活动参与者：中班组的全体幼儿。

活动流程：

导入活动：通过提问引入活动主题。

教师开场白：

教师手拿着母亲之花——康乃馨，伴随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起。

教师：小朋友们，你们知道这是什么花吗？(康乃馨)

你们知道这个星期天是什么节日吗？(母亲节)

母亲节是谁的节日？这朵花就是要送给妈妈的花。

我们应该怎样表达对妈妈的爱呢？

如果我们想在妈妈进门的时候，给妈妈递上拖鞋，我们应该怎么做呢？

关键步骤：

由老师示范正确的方法，并邀请一位幼儿或教师一起进行示范。

老师可以向示范者提示表演的步骤：妈妈开门进来，双方互相注视对方微笑、问好：“妈妈，祝您母亲节快乐！”

小朋友从鞋柜取出拖鞋，放到地上(鞋跟的方向朝向妈妈)：“您辛苦了，我帮您拿拖鞋。”

幼儿学习朗诵《游子吟》：

慈母手中线，游子身上衣；

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖？

幼儿讨论：

平时你都帮妈妈做些什么？

在什么时候做的？

你还可以帮妈妈做什么？

除了帮妈妈做事以外，还有什么方法能够表达我们对妈妈的爱？

(送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等)

相关活动：

结合主题“妈妈，我永远爱您”开展系列感恩主题教学活动，如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《感恩的心》等。

利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。

这段时间在班级播放一些感恩歌曲，积极营造感恩氛围。

以绘画的形式写一封信给妈妈，通过画面表达自己对妈妈的爱。

结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈。

回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。

最新版母亲节班会活动方案6

一. 活动主题：向母爱致敬，展现你的爱意!

二. 活动目的及意义：

通过一系列活动，丰富校园文化生活，关注亲情，回顾成长过程，感恩伟大的母爱。让大学生学会感恩，学会用心灵关怀。

活动的意义在于提醒学生们要珍惜母爱，感受到母爱的伟大和无私，同时也是对母亲的一种表达，让母亲感受到自己孩子的爱和关心。

三. 活动时间：母亲节前三天

四. 面向对象：全院学生

五. 活动宣传：

为了让更多的学生了解活动和参与活动，我们将制作海报，并将海报张贴在超市门口。宣传部和女生部将共同负责宣传工作。