玩法：幼儿提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，继续游戏。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。

活动结束

亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。此时，老师可编辑园所动态，记录活动过程，分享给全体家长和幼儿。

活动反思

通过本次活动，幼儿们与家长一起体验了端午节的习俗和制作相关物品的乐趣。他们不仅了解了端午节的由来和传统习俗，还培养了团队合作精神和手工制作能力。活动中，孩子们与家人一起参与亲子游戏，增进了亲子关系，共同享受了快乐的时光。希望通过这样的活动，能够进一步传承和弘扬中华传统文化，让孩子们更加热爱祖国，热爱传统文化。

幼儿园端午节活动策划方案大全及流程4

一、活动目标：

1、增加对端午节的了解：学会一些关于端午节的风俗和历史，了解端午节是中华民族的传统节日。

2、培养对中国传统文化的兴趣：通过了解端午节，激发孩子对中国传统文化的初步兴趣，让他们产生民族自豪感。

二、活动内容：

(一)知识分享

1、了解端午节的日期和起源：向孩子介绍端午节是在农历五月初五这一天庆祝的，以及端午节的起源和一些相关的风俗。

2、欣赏端午节传说中屈原的故事：讲述屈原是中国古代的爱国诗人，他的故事与端午节有关，让孩子对屈原产生崇敬之情。

(二)学习端午节的儿歌

①五月五，是端阳；龙船双双闹长江；两边坐着划船手；中间坐着打鼓郎；咚咚锵；咚咚锵；咚咚咚咚锵。

②五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

③五月五，过端午，赛龙舟，敲锣鼓，端午习俗传千古。

④粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。

⑤雄黄酒，洒庭户，小孩头上画老虎。一，二，三，四，五，家家户户过端午。

(三)动手操作

各班开展包粽子、制作荷包、编制五彩线等手工活动，让孩子亲自动手体验端午节的习俗。

(四)区角创设：

1、科学角：放置艾草和菖蒲，陈列不同形状的荷包(香袋)。

2、美工角：摆放制作荷包、五彩线以及制作粽子所需的材料；贴上赛龙舟和屈原的图片，让孩子更加直观地了解端午节。

3、阅读角：贴上有关端午节的字条，让幼儿通过阅读认识更多关于端午节的知识。

(五)家长工作：

1、和孩子一起收集关于端午节风俗的图片和资料，向孩子讲述端午节的风俗习惯。

2、带孩子一起购买艾草、菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品，让孩子亲自体验购买过节物品的乐趣。

3、和孩子一起观看有关端午节庆祝活动的报道，增加对端午节的了解。

4、参加班级组织的包粽子等活动，与孩子共同参与和体验端午节的习俗。

幼儿园端午节活动策划方案大全及流程5

活动设计意图：

又到了一年一度的中国传统节日――端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。

活动目标：

1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。

2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。

活动准备：

幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》 邀请会包粽子的父母志愿者

包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等

活动过程：