我们首先让孩子们观察粽子、蛋网、艾草、龙舟等端午节的物品，然后结合屈原等相关故事，在他们的脑海中画出自己对端午节的想象。在孩子们进行操作的同时，老师将给予观察和指导的引导。我们鼓励孩子们仔细观察，发挥自己的想象力。活动结束后，我们将对孩子们的作品进行评价和展示，并引导孩子们互相评价对方的作品，交流彼此对假期的感受。

端午节的宋节

接下来，我们请各班的小朋友们表演并朗读端午节的儿歌，让他们更好地了解和感受端午节的氛围。

比如：

小(1)：5月5日是端阳。门口放满了艾草。吃粽子，撒糖。龙舟闪亮下水。

小(2)：5月5日，是端午节，提着竹篮入谷;溪边的百草，最香的是菖蒲。

中班：五一，天气热，放下锄头休息;这座山微风习习，杨梅红血流不止。

大班：“棕色气味，芳香的厨房。艾叶又香又香。大门插着桃枝，出门可以看到麦二是黄色的。这里端阳，那里端阳，到处端阳。

熟练的母亲竞争—家庭活动

接下来，我们进行一些与家庭活动相关的比赛，让孩子们和他们的妈妈一起参与其中。

第一组：和妈妈一起做粽子。

第二组：和妈妈一起做香包。

我们给每个年轻的参赛者发放了一条彩色的丝绸、一条可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些芳香的药物和一副针线活。如果没有香药，可以用绿豆或花生代替。每个年轻的玩家需要用手中的材料制作一个小香囊，并在一张小纸条上写下祝福和祝福的话，然后将其缝在香囊内。我们要求他们的针脚整齐，外观美观。香囊制作完成后，孩子们可以自己带着，或者送给其他人。

新思路：我们知道，小孩子戴香包也是端午节的传统习俗之一，据说有避邪祛疫的意义。香囊内含有朱砂、雄黄、香药等物质，用绢布包裹，香气四溢。然后用五色丝线将香囊串起来，制成各种形状和样式，精致可爱。这种新思路的方法是让孩子们亲自动手制作香囊，要求在香囊内放上祝福或祝愿的小纸条，既满足了孩子们喜欢动手的需求，也符合他们天真可爱的性格。另外，我们还可以用布料制作小布袋，向药店要或购买五种中药面，然后将其缝在小布袋内。这样的香包可以戴在儿童或老年妇女身上，具有驱邪避灾的作用。

第三组：和妈妈一起织蛋网。

最后，孩子们将互相赠送礼物，并向彼此表达祝福。

活动结束

在这里，我代表所有的幼儿园老师，祝愿所有的家长和孩子们节日快乐，家庭幸福！亲子活动结束后，我们将组织孩子们和家长一起分享美味的粽子。

在欢快的气氛中，我们的活动即将结束。通过这次亲子活动，我深深感受到了孩子们的个人魅力，他们与他们的父母展现出了积极合作的精神。

幼儿园端午节活动策划方案大全及流程8

一、端午文化介绍

在端午节这一天，我们会利用国旗下讲话和宣传海报形式在门厅展示关于端午节的节日知识，帮助孩子学习和了解端午节的由来和习俗。各班可以开展相关的知识铺垫和丰富，如讲述屈原的故事，介绍艾草和菖蒲等。

二、包粽子比赛

我们邀请会包粽子的爷爷奶奶来园为孩子们包粽子，并开展包粽子比赛。这个活动可以在各年级组中进行。包好的粽子可以放在门厅展示。

三、各年龄段开展龙舟系列活动

对于小班的孩子，我们可以进行龙舟涂色活动；对于中班的孩子，可以进行龙舟制作活动；对于大班的孩子，可以进行雪花片拼插龙舟的活动。

活动时间和地点

活动将于20__年__月__日上午9:10在五楼多功能厅进行。

活动目标：

农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国人家家户户都会吃粽子，很多地方还会戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，我们希望让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而增强幼儿对各地方的风俗习惯的认识，培养他们爱家乡、爱祖国的情感。

活动流程：

一、主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。

主持人：明天是农历五月初五，你们知道是什么节日吗？(端午节)

支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个快乐的节日。我们会在这一天里做些什么？吃些什么呢？

小结：在这一天里，中国家家户户都会吃粽子，很多地方还会戴香包、插艾蒿、赛龙舟。

主持人：端午节是怎么来的呢？我们一起来看一个短片。

二、幼儿观看视频，进一步了解“端午节”

1、观看端午节由来的短片。

2、观看人们裹粽子的短片。

3、观看人们赛龙舟的短片。