今天小编为大家整理了有关于幼儿园父亲节活动设计方案4篇模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。

幼儿园父亲节活动设计方案1

【设计思考】

有一种记忆可以持续很久，有一种思念可以持续很长时间，有一双手的手心特别温暖，让我们一生难忘。有人说，父爱如山，大爱无言；有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远在我们心里荡漾。父亲在孩子的成长道路上扮演着不可或缺的角色。在现代家庭中，爸爸在孩子心中的形象是繁忙而威严的，孩子与爸爸交流的机会也相对较少。因此，在父亲节来临之际，我们开展了“我爱你爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女之间的情感。

【主题目标】

1. 让幼儿了解6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

2. 让幼儿学会如何理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在开始，从点滴做起，以实际行动回报父母。

3. 通过游戏活动增进幼儿与父亲之间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心中的重要性，在忙碌的工作之余留出时间陪伴孩子。

【活动方案】

1. 在父亲节前一周，各班可以收集幼儿和爸爸的合影，或者只收集幼儿爸爸的照片，甚至爸爸小时候的照片等，并举行照片展览，比较谁最帅。

2. 鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情，例如倒水、拿报纸、为爸爸洗脚等。

3. 开展一系列教育活动：介绍父亲节的由来，观看社会《爸爸的手》纪录片，学唱歌曲《我的好爸爸》，调查爸爸的喜好，采访爸爸，分享爸爸的故事，夸奖爸爸的优点，画爸爸的肖像等。

4. 年级组或班级可以根据班级情况开展亲子活动，例如角色扮演，演出《小脚踩大脚》，玩《骑大马》等。

5. 帮助孩子们制作手工礼物，亲手送给爸爸；让孩子们为爸爸表演《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱意。

通过这些活动，我们希望能够让孩子们更好地了解父亲节的意义，尊重爸爸的付出，增进父子、父女之间的情感，并鼓励他们从小事做起，用行动回报父母的爱。

幼儿园父亲节活动设计方案2

一、时间：

20--年6月12日----中班、小小班

20--年6月13日----大班、小班

二、地点：

园内

三、主题释义

长期以来，我国形成了一个惯例：父亲在外工作，母亲在家料理家务和教育孩子。父亲通常在孩子还未醒来的时候天不亮就去上班，孩子往往已经入睡了他回家很晚。因此，父亲在孩子心中的地位相对较轻，与孩子的感情也比较淡薄。

四、活动目标：

1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。

2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。

3、了解父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。

五、活动准备：

1、老师与爸爸们沟通，告诉他们活动的内容，并向幼儿介绍自己的工作及与幼儿一起进行游戏，如拔河、猜拳、大压小游戏。

2、孩子们与爸爸们一起完成“大手牵小手”的手印画。

3、准备图画纸、颜料、音乐、彩色纸等材料。

4、准备成功素质节日主题教材和节日主题音乐。

六、活动过程：

1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。

2、幼儿分享父亲的快乐，例如他们喜欢爸爸会做什么。

3、展示爸爸的大手印画，表达“大手牵小手”的爱意。

4、幼儿唱“父亲节”的歌曲。

5、幼儿为父亲制作小礼物，例如皮带、皮包、枕头、眼镜等。

6、回家后，幼儿向爸爸赠送小礼物，并表达对爸爸的感激和爱意。

幼儿园父亲节活动设计方案3