二、探索使用多种材料制作喷泉的方法。

1、观察材料，并引导幼儿猜测：哪些材料可以用来制作小喷泉？怎样制作小喷泉？

2、幼儿尝试制作小喷泉。

3、分享交流制作小喷泉的方法。

(1)幼儿展示自己制作的小喷泉。

(2)请幼儿介绍自己制作小喷泉的方法。

4、小结：大家刚刚制作了许多小喷泉。有的幼儿一个人制作，有的幼儿与他人合作。有的幼儿使用塑料袋制作，有的使用针管，有的使用气球，有的使用饮料瓶。他们将水注入容器中，然后在容器上打孔，通过给予足够的力量，使水从小孔中喷出来，这样我们的小喷泉就制作完成了！

三、探索孔的大小与水柱的关系。

1、观察新的材料，并提问：瓶盖上有什么？如果用这个瓶盖制作喷泉，大孔喷出的水柱和小孔喷出的水柱一样吗？大孔喷出的水柱是什么样的？小孔喷出的水柱是什么样的？

2、幼儿将自己的猜想记录在纸上的“猜想”一栏。

3、幼儿进行实验，验证自己的猜想，并将结果记录在纸上的“操作”一栏。

4、分享交流，幼儿讲述自己的发现。

(1)对于结果不同的幼儿，要请他们当场验证。

(2)对于结果记录不全面的幼儿，请他们当场进行实验，引导幼儿发现只有喷泉向上喷水时，才能发现小孔喷出的水柱较细且较低，而打孔的水柱较高且较粗。

5、教师进行小结：出示记录图，问幼儿大孔喷出的水柱是什么样的？小孔喷出的水柱是什么样的？根据幼儿的回答，教师进行记录。

四、音乐喷泉表演。

幼儿选择自己喜欢的材料，根据音乐的节奏进行喷泉表演。

幼儿园班级创意教育方案设计3

一、指导思想

我们要充分认识到学校消防工作的重要性和必要性，并且认真贯彻落实消防工作"进学校、进社区、进农村"的方针。我们要对人民群众负责，对师生负责，处理好学校消防安全工作与提高学校教育教学质量的关系。我们要将消防安全纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校消防工作落到实处，为教职工和学生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

二、工作措施

1、建立健全消防组织，明确消防工作责任，将消防职责规定悬挂在墙上。

2、制定年度消防工作计划和灭火应急疏散预案。

3、定期在学校宣传板报及班报上发布消防常识内容。

4、每学期每班组织召开一次消防主题班会，每月进行一次消防常识宣传。

5、每年组织一次参观驻地消防中队活动并请消防官兵讲授消防常识课；组织一次师生与消防官兵互动活动。

6、建立少年消防团组织，每年开展一次消防安全宣传活动。

7、每月组织一次消防安全检查，及时消除火灾隐患，确保火灾隐患整改率达到95%以上。

8、将消防常识纳入教学内容，使学生做到“两会两须知”，即会报火警，会使用灭火器；知道火灾的危害性，知道自救逃生常识。学生受教育率达到95%以上。

三、具体做法

1、加强学校消防安全工作的领导。

根据教育局安全工作要点，我们学校成立了由户振江校长担任组长的领导小组，副组长和组员共十位，各司其职，配合派出所严密防范做好学校周边安全工作。我们要确保全体教职工和学生能在良好的环境中工作、学习。

2、贯彻落实各项消防安全制度。

我们学校制订了"学校消防工作制度"、"学校消防工作暂行规定"等各项消防制度。我们还要修订完善"学校消防工作暂行规定"，具体制订常规教育制度，加强督查。我们要利用多种形式和渠道，对学生进行消防安全知识教育，加强防火教育。

3、贯彻安全第一，预防为主的方针。

我们要防范于未然，做好学校消防工作。我们要继续实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。每天都要组织老师对校园等地方进行巡逻，做好防火等工作。发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。

4、全面开展消防大检查。

我们学校每月都要对每个角落进行地毯式的大搜查，发现隐患，及时整改。特别是教室的门窗、学校围墙、供电等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。我们学校的消防员要按上级要求参加培训，并且定期进行年审。我们还要健全安全工作台账资料，包括安全工作计划、安全工作会议记录、安全工作检查情况、安全工作整改情况、安全工作教育内容、安全工作有关文件和要求。

5、开展好“119消防日”宣传教育系列活动。

今年的11月9日将是全国第__个消防宣传日，我们学校将抓住这一契机，充分开展各项宣传教育活动。