4、小结：每个人工喷泉都有一个泵，它提供足够大的力量，让水从小孔中喷出来，这样我们才能看到美丽的喷泉。

二、探索使用多种材料制作喷泉的方法。

1、观察材料，并引导幼儿猜测：哪些材料可以用来制作小喷泉？怎样制作小喷泉？

2、幼儿尝试制作小喷泉。

3、分享交流制作小喷泉的方法。

(1)幼儿展示自己制作的小喷泉。

(2)请幼儿介绍自己制作小喷泉的方法。

4、小结：大家刚刚制作了许多小喷泉。有的幼儿一个人制作，有的幼儿与他人合作。有的幼儿使用塑料袋制作，有的使用针管，有的使用气球，有的使用饮料瓶。他们将水注入容器中，然后在容器上打孔，通过给予足够的力量，使水从小孔中喷出来，这样我们的小喷泉就制作完成了！

三、探索孔的大小与水柱的关系。

1、观察新的材料，并提问：瓶盖上有什么？如果用这个瓶盖制作喷泉，大孔喷出的水柱和小孔喷出的水柱一样吗？大孔喷出的水柱是什么样的？小孔喷出的水柱是什么样的？

2、幼儿将自己的猜想记录在纸上的“猜想”一栏。

3、幼儿进行实验，验证自己的猜想，并将结果记录在纸上的“操作”一栏。

4、分享交流，幼儿讲述自己的发现。

(1)对于结果不同的幼儿，要请他们当场验证。

(2)对于结果记录不全面的幼儿，请他们当场进行实验，引导幼儿发现只有喷泉向上喷水时，才能发现小孔喷出的水柱较细且较低，而打孔的水柱较高且较粗。

5、教师进行小结：出示记录图，问幼儿大孔喷出的水柱是什么样的？小孔喷出的水柱是什么样的？根据幼儿的回答，教师进行记录。

四、音乐喷泉表演。

幼儿选择自己喜欢的材料，根据音乐的节奏进行喷泉表演。

幼儿园创意主题活动方案4

活动目的：

为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在即将到来的母亲节(5月13日)之际，我班将开展一系列以感恩母亲为主题的教育活动。通过这些活动，我们的目标是培养学生的养成教育意识，让他们意识到在成长的过程中母亲所付出的辛勤努力；让他们理解母亲、关心母亲、热爱母亲，并学会感恩和珍惜亲情。

活动主题：感恩母亲，快乐亲情。

活动时间：5月13日下午

活动地点：大四班教室

活动内容：

一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话：妈妈您辛苦了，我永远爱您。

二、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”

游戏规则：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，让宝宝帮妈妈捶捶背，游戏结束。

教师总结：人生路途漫漫，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对。无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。

三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》，在歌曲中进行妈妈和幼儿的拥抱三分钟，活动结束。

四、活动延伸：

1、以“妈妈的一天”为主题，让幼儿观察妈妈一天的活动，并在回到幼儿园后与老师和同学分享。

2、记住妈妈的名字和生日。

活动结束：祝所有的妈妈，母亲节快乐。