__音乐区指导要点：引导幼儿唱歌曲《大雨小雨》，并教会他们使用乐器作为音乐的伴奏。

鼓励幼儿到各个区域去尝试不同的玩法和表现方式。

5、展览幼儿的作品，教师组织幼儿进行评价，帮助他们提升经验，进一步了解夏天的特征，并培养对夏天的热爱。

四、拓展建议

在区域游戏中，可以设立"百货商店"、"鞋帽工厂"、"扇子店"等，将幼儿的作品放在其中，根据夏季的特点，销售相应的夏季用品，进一步体验人们生活用品和服装等方面的变化。

幼儿园中班夏天主题活动教案6

活动目标：

1.帮助幼儿认识夏天来时周围环境的一些变化。

2.培养幼儿在活动中注意倾听同伴讲话的能力。

3.通过活动，让幼儿体验夏天的快乐。

活动准备：

1.在活动开始前，家长和幼儿一起讨论夏天周围环境的变化。

2.准备若干个动物头饰。

3.准备一些关于夏天的图片。

4.准备一份PPT课件。

活动过程：

一．雷雨导入，引起幼儿兴趣。

老师：小朋友们，听听这是什么声音啊？

幼儿：是雨声。

老师：还听到了什么声音呢？

幼儿：是雷声。

老师：那你知道在什么季节会经常下雷雨呢？

幼儿：是夏天。

二．说一说周围环境的变化。

老师：到了夏天，我们周围会有哪些变化呢？

幼儿：天变热了、衣服穿少了、会出很多汗、荷花开了、知了开始叫。

三．欣赏图片，感受夏天的美。

老师逐一出示夏天的图片，让幼儿感受夏天的美。

四．玩游戏：躲雨。

老师：今天天气变黑了，我们请来了几个小动物和我们一起玩躲雨游戏吧。（在椅子下面事先放置了小鸟和青蛙的头饰，每种两个）

老师：听，有什么声音呢？

幼儿：是雷声。

老师：不好了，要下雷雨了，我们快点找个安全的地方躲雨吧。

小结：告诉幼儿，在下雷雨的时候，我们不能躲在树下，要找到安全的地方躲起来。

活动延伸：

雷雨停了，我们一起出去玩吧。我们学到了一些新本领，回去时我们把今天学到的本领告诉班里没来的小朋友，好吗？