老师：那你知道在什么季节会经常下雷雨呢？

幼儿：是夏天。

二．说一说周围环境的变化。

老师：到了夏天，我们周围会有哪些变化呢？

幼儿：天变热了、衣服穿少了、会出很多汗、荷花开了、知了开始叫。

三．欣赏图片，感受夏天的美。

老师逐一出示夏天的图片，让幼儿感受夏天的美。

四．玩游戏：躲雨。

老师：今天天气变黑了，我们请来了几个小动物和我们一起玩躲雨游戏吧。（在椅子下面事先放置了小鸟和青蛙的头饰，每种两个）

老师：听，有什么声音呢？

幼儿：是雷声。

老师：不好了，要下雷雨了，我们快点找个安全的地方躲雨吧。

小结：告诉幼儿，在下雷雨的时候，我们不能躲在树下，要找到安全的地方躲起来。

活动延伸：

雷雨停了，我们一起出去玩吧。我们学到了一些新本领，回去时我们把今天学到的本领告诉班里没来的小朋友，好吗？

中班夏天主题活动设计3

主题名称：

夏天真热

执行时间：

5月31日—6月25日

主题说明：

中班幼儿对自然的适应能力有所提高，通过此主题，主要让幼儿知道夏季是一年四季中最热的季节，感受夏天的自然特征，了解夏季的各种变化，能认识夏季常见的蔬菜水果，懂得多吃蔬菜水果身体好。教给幼儿保护皮肤的方法，不在太阳光下曝晒。养成爱清洁讲卫生的习惯。

成长目标：

智慧成长：

1、了解夏天的主要季节特征。

2、了解防暑驱热的常用办法及夏季生活卫生要求，学习照顾自己。

3、学习用多种感官感知事物的多种特征。

肌体成长：

1、在体能游戏中增进动作的灵敏度，提高动作的协调性。

2、具有一定的自我保护能力与初步的竞争意识。

情感成长：

1、体验表演、造型活动的乐趣。

2、学习劳动的人们不怕热、不怕苦，勇于克服困难。

审美成长：

1、采用多种形式表现夏季的常见景物及对夏季的感受。

2、感受各种不同风格的音乐，能随着音乐节奏做动作。

社会成长：

1、能与同伴合作设计并印画太阳伞，体验集体作画的乐趣。

2、积极参与活动，与同伴共同讨论游戏规则。

创造性成长：