(3)落实赠品准备工作。

2、活动实施：

(1)5月8日前完成各项准备工作;

(2)5月9日在《燕赵晚报》以软文进行活动氛围的营造，并配合发1期公益;

(3)5月10日、11日《燕赵晚报》1/4版广告两期，软文两篇营造活动氛围，并在《生活早报》配发1期公益广告。

(4)5月11日-17日，各商场进行贺卡发放及回收;5月11日——17日，各学校进行贺卡发放及回收;在此期间，10日在《精品导报》发1期公益广告，13日前在《石家庄日报》发1期公益广告，15日在《声屏之友》发1期公益广告;

(5)5月14日，调动媒体对活动进行报道宣传;

(6)5月20日，完成贺卡收集评选;

(7)5月21日，《燕赵晚报》1/4版广告刊登评奖结果;

(8)5月23日，电视专题报道;

(9)5月31日，《燕赵晚报》进行“两代人的交流，沟通母亲情”讨论，形成活动后延，提高活动影响;配发1期公益广告;

(10)6月1日，品牌推广软文;

(11)6月5日，进行。

开展母亲节主题教育方案策划7

世界上最伟大的节日无疑是母亲节。母亲是生命的孕育者，是万物的源头。对于每一个幼儿园的孩子来说，母亲是最伟大的存在，她们是孩子们的一切。在这个特殊的节日里，我们应该教给孩子们如何表达对母亲的爱与感恩。母亲节在每年五月的第_个星期天，距离这个特殊的日子只有一个星期了。幼儿园可以根据这个节日，开展一些与母亲节相关的活动和课程，我们可以将此次活动和课程的主题确定为“爱与感恩”。

课程主题：爱与感恩。

小班课程目标：

1. 学会用简单的行为表达对妈妈的爱。

2. 为妈妈做力所能及的事情。

3. 培养孩子的动手能力和语言表达能力。

活动内容：

1. 老师可以用视频录下孩子对妈妈说的话。

2. 手工制作一张小贺卡。

3. 教会孩子给妈妈递毛巾、擦汗等小事情。

中大班课程目标：

1. 幼儿能够知道每年x月的第_个星期日是母亲节，了解母爱的伟大。

2. 能够用各种形式表达对妈妈的爱。

3. 体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。

活动一：“我的妈妈长的什么样子”语言活动，让每个小朋友观察自己的妈妈。

活动二：“我的妈妈”绘画活动，用画笔将妈妈的样子画下来。

活动三：“我给妈妈寄封信”，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。

活动四：“我和妈妈有一个约定”，和妈妈定下一个属于只有两个人的约定。

集体活动：

1. 许愿树：将孩子们的爱写在树上，让树实现他们的愿望，传递他们的爱。

2. 爱的录音：将一些优美的母爱歌曲录制成MP3，让孩子们感受到母爱的力量。

3. 周末派对：以“母爱”为主题开展，通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式进行。

以上是一个关于母亲节的基本活动，每个幼儿园可以根据自己的情况对活动进行改进或创新，让孩子们从小就学会爱与感恩。心怀爱意是每一个幼儿园都应该教给孩子的内容，我们不仅要培养孩子的学习能力，更应该注重孩子品质的塑造。

开展母亲节主题教育方案策划8

一、活动背景

“母亲节”是歌颂母爱的日子，也是赞扬母亲的日子。然而，很多时候在我们心里，母亲已经成为一个刻板的符号。我们见证了母亲为我们操劳一生，认为她应该是这样的。许多人已经不习惯跟母亲说些亲密的话，或亲自表达对母亲的感激。然而，在母亲节这一天，我们一定要记得祝福自己的妈妈，无论在何处，无论以什么方式，要让母亲知道你是爱她的。母亲对儿女的冷暖情长，儿女对母亲的孝心敬意，就像江河湖海，山岳松林一样。值此母亲节来临之际，让我们把心底的颂歌献给亲爱的妈妈！