(3)落实赠品准备工作。
2、活动实施:
(1)5月8日前完成各项准备工作;
(2)5月9日在《燕赵晚报》以软文进行活动氛围的营造,并配合发1期公益;
(3)5月10日、11日《燕赵晚报》1/4版广告两期,软文两篇营造活动氛围,并在《生活早报》配发1期公益广告。
(4)5月11日-17日,各商场进行贺卡发放及回收;5月11日——17日,各学校进行贺卡发放及回收;在此期间,10日在《精品导报》发1期公益广告,13日前在《石家庄日报》发1期公益广告,15日在《声屏之友》发1期公益广告;
(5)5月14日,调动媒体对活动进行报道宣传;
(6)5月20日,完成贺卡收集评选;
(7)5月21日,《燕赵晚报》1/4版广告刊登评奖结果;
(8)5月23日,电视专题报道;
(9)5月31日,《燕赵晚报》进行“两代人的交流,沟通母亲情”讨论,形成活动后延,提高活动影响;配发1期公益广告;
(10)6月1日,品牌推广软文;
(11)6月5日,进行。
开展母亲节主题教育方案策划7
世界上最伟大的节日无疑是母亲节。母亲是生命的孕育者,是万物的源头。对于每一个幼儿园的孩子来说,母亲是最伟大的存在,她们是孩子们的一切。在这个特殊的节日里,我们应该教给孩子们如何表达对母亲的爱与感恩。母亲节在每年五月的第_个星期天,距离这个特殊的日子只有一个星期了。幼儿园可以根据这个节日,开展一些与母亲节相关的活动和课程,我们可以将此次活动和课程的主题确定为“爱与感恩”。
课程主题:爱与感恩。
小班课程目标:
1. 学会用简单的行为表达对妈妈的爱。
2. 为妈妈做力所能及的事情。
3. 培养孩子的动手能力和语言表达能力。
活动内容:
1. 老师可以用视频录下孩子对妈妈说的话。
2. 手工制作一张小贺卡。
3. 教会孩子给妈妈递毛巾、擦汗等小事情。
中大班课程目标:
1. 幼儿能够知道每年x月的第_个星期日是母亲节,了解母爱的伟大。
2. 能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3. 体会妈妈的艰辛,培养幼儿尊重妈妈的情感。
活动一:“我的妈妈长的什么样子”语言活动,让每个小朋友观察自己的妈妈。
活动二:“我的妈妈”绘画活动,用画笔将妈妈的样子画下来。
活动三:“我给妈妈寄封信”,选择一个妈妈可以收到信的地址,给妈妈一个惊喜。
活动四:“我和妈妈有一个约定”,和妈妈定下一个属于只有两个人的约定。
集体活动:
1. 许愿树:将孩子们的爱写在树上,让树实现他们的愿望,传递他们的爱。
2. 爱的录音:将一些优美的母爱歌曲录制成MP3,让孩子们感受到母爱的力量。
3. 周末派对:以“母爱”为主题开展,通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式进行。
以上是一个关于母亲节的基本活动,每个幼儿园可以根据自己的情况对活动进行改进或创新,让孩子们从小就学会爱与感恩。心怀爱意是每一个幼儿园都应该教给孩子的内容,我们不仅要培养孩子的学习能力,更应该注重孩子品质的塑造。
开展母亲节主题教育方案策划8
一、活动背景
“母亲节”是歌颂母爱的日子,也是赞扬母亲的日子。然而,很多时候在我们心里,母亲已经成为一个刻板的符号。我们见证了母亲为我们操劳一生,认为她应该是这样的。许多人已经不习惯跟母亲说些亲密的话,或亲自表达对母亲的感激。然而,在母亲节这一天,我们一定要记得祝福自己的妈妈,无论在何处,无论以什么方式,要让母亲知道你是爱她的。母亲对儿女的冷暖情长,儿女对母亲的孝心敬意,就像江河湖海,山岳松林一样。值此母亲节来临之际,让我们把心底的颂歌献给亲爱的妈妈!