全体师生

四、活动内容与安排

1、各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目，形式不限，舞蹈、朗诵、器乐、合唱、独唱、相声、小品等都可以，人数不限。要求节目内容健康活泼、积极向上。

2、演出所需的光盘、磁带、道具、服装等一律自备，着装力求统一、整洁、美观、大方。

3、各班务必在9月15日前将节目名单、参赛节目的类别、名称、光盘等交给团支部。9月25日在学校礼堂进行节目排练，以保证节目质量。

4、演出时间：9月30日（视天气情况）晚上七点三十分。

5、演出地点：露天舞台

6、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。

五、评分标准

1、每个节目按照100分制进行评比。

2、节目内容健康向上，表达得体，体现南中学生良好的精神面貌（30分）。

3、节目具有创新，层次鲜明，感情丰富（20分）。

4、演员精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序，速度快（20分）。

5、整体效果良好，富有感情感染力（10分）。

6、节奏准确，演出与伴奏配合默契（20分）。

策划：__

撰稿：教师主持

主持：学生甲学生乙

音响及现场准备：调度：

记录：

六、活动程序：

1、校长致辞

2、节目表演

3、校长总结

4、颁奖仪式

5、活动结束

七、评比办法：

1、评委：（统计）。临时通知

2、评分采取去掉一个分数和一个最低分数后，合计成总分。

3、节目评奖按总分进行确定等次。

八、有关方面负责人

安全：各班主任、门卫、值周教师；纪律：各班主任；后勤（总务处）；节目单制作、节目搜集、彩排、音响、汇演标志及背景：艺术组；场地服务：__统领，由当周值周教师、物理组、总务处、教务处、团支部组成。

九、奖励：

设：一等奖三个，奖金各100元；二等奖三个，奖金各50元；优秀奖四个。

幼儿园中班庆祝国庆节活动方案4

墙面环境：我们可以创造一个“我国的标志”主题环境，让幼儿们更加了解国旗、国徽、国歌等国家象征。

图书区：我们可以将幼儿与家人一同出游的照片装订成相册，让小朋友们一起分享和交流，介绍国庆节期间他们游玩的有趣事情。

表演区：为了让幼儿们更好地参与进来，我们可以为他们准备一些小道具，例如小鸟、小草、太阳、国旗等。幼儿们可以选择自己喜欢的道具并站到相应的位置上，跟随音乐一起分角色演唱《祖国、祖国、我爱你》。

语言区：我们可以把“我们爱祖国”的图片贴在语言区的墙上，让幼儿们根据诗歌的句式进行仿编活动，并将他们编写好的诗歌制作成图片贴在互动墙上。

绘画区：我们可以鼓励幼儿们以绘画的形式记录下他们在国庆节期间的游玩经历，让他们互相欣赏和分享，感受国庆节的欢乐气氛。