1、各班在母亲节期间发出一份致全班同学的公开信：

2、给妈妈制作节日贺卡：

学生们动手制作一张体现母子、母女亲情的节日卡片，通过绘画、照片剪贴等形式，记录下这份亲情，永久地留下回忆。

3、制作“亲情小档案”，牢记妈妈的节日：

每一个母亲都会记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，但有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？我们建议收集这些信息，并将其记录下来，不时地给妈妈带去意外的惊喜！记录形式如下：

妈妈，我爱您

妈妈的姓名

妈妈的生日

妈妈的兴趣、爱好

妈妈的拿手菜

妈妈最喜欢吃的食品

妈妈最爱的颜色

妈妈最担心的事情

妈妈最快乐的事情

妈妈最想做的事情

妈妈的心愿

妈妈最想得到的礼物

4、制订我的“自立小计划”，给妈妈一个放心：

回报母亲的厚爱，最重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我们操心。将我的自立小计划写在这里吧！告诉妈妈：妈妈，您放心！这些事情再也不用您为我操心了！

5、我为妈妈做一件事：

例如：

1) 今天我为妈妈洗洗脚

2) “我帮妈妈洗衣服”“我帮妈妈做顿饭”等。

八、注意事项

1、此项活动经过校办公会研究讨论决定，各班务必高度重视，以此为契机加强学生的思想品德教育，促进我校德育进程。

2、各班应充分利用橱窗、黑板报等宣传阵地，营造感恩的氛围。

3、活动结束后，各班以班级为单位将活动总结上交系青协秘书部存档。

开展母亲节主题教育方案怎么写4

一、活动目的

知恩感恩是中华民族的传统美德，也是一种美好的情感和修养。为了让孩子们更深刻地感受到母亲的爱，同时帮助他们表达对母亲的爱，我们中班组老师抓住了即将到来的母亲节(5月12日)这个时机，开展了一系列感恩活动。通过家园共同教育，我们创设了感恩氛围，实施了潜移默化的情感教育，激发了幼儿热爱母亲的情感，让他们能够表达对妈妈浓浓的爱意，增进幼儿与妈妈之间的感情。

二、活动时间

活动将于5月12日上午进行。

三、活动负责人

活动由中班组的每位教师共同负责。

四、活动参与

所有中班组的幼儿将参与活动。

五、活动流程

1、开始部分

教师向家长和幼儿们介绍了每年的5月第二个星期日是母亲节。

教师：你们知道五月的第二个星期天是什么节日吗？每年的5月第二个星期日是母亲节。这一天是你们妈妈的节日，所以我们提前对你们的妈妈们说一声：“祝妈妈们节日快乐”吧！