2. 准备母亲节活动的PPT、文稿、图片和音乐

3. 发送邀请函给家长，并与准备发言的家长沟通，确定发言内容

4. 收集幼儿帮妈妈做事的照片

5. 布置活动环境

四、活动过程

(一) 导入活动 - 欢迎妈妈的到来

家长和孩子们一起坐成半圆形，孩子们坐在妈妈的前面。播放音乐《妈妈的吻》。

老师：小朋友们，妈妈们来参加我们的活动了，大家高兴吗？你们知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗？

幼儿：因为妈妈要过节了。

老师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来！

教师简单讲解了母亲节的来历，并向家长们汇报了前期开展的相关活动。

(二) 欣赏图片 - 世上只有妈妈好

1. 老师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界。”小朋友们，你们知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家庭和这么多的好朋友。现在请你们把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：“谢谢你，妈妈！”

2. 老师：这是谁？

幼儿：啄木鸟。

老师：啄木鸟在干什么？

幼儿：喂它的小宝宝吃虫子。

老师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友们，你们知道吗？在你们还不会吃饭的时候，你们的妈妈也是这样一口一口地喂你们吃的。在妈妈的呵护下，你们一天天地长大了。现在，请你们伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：“谢谢你，妈妈！”

3. 老师：这位体积庞大的动物是什么呀？

幼儿：是大象。

老师：小象怎么了？

幼儿：它累了。

老师：原来小象是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃地像要摔倒，大象妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友们，在你们还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你们学走路的呢？现在就请小朋友们变小一些，让妈妈扶着你们学学走路（请家长配合）。

老师：小朋友们回头看看，妈妈扶着你们学走路的时候，是什么样的姿势？

幼儿：两只手扶着我们，要弯着腰。

老师：对，是一直弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。那么现在请小朋友们伸出你们的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：“谢谢你，妈妈。”因为就是这双手扶着你们学会了走路。

4. 老师：小朋友们快看，在鸡妈妈的翅膀下藏着什么呢？

幼儿：是它的宝宝。

老师：对，是鸡妈妈的小宝宝，小家伙也许是因为冷了，也许是因为天要下雨了，或者是它们遇到了危险，害怕了。小朋友们看看，鸡妈妈是怎样做的？

幼儿：用翅膀保护着它们。

老师：对，鸡妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友们遇到危险的时候，你们的妈妈是怎样做的呢？现在就请你们靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：“谢谢你，妈妈！”

(三) 家长讲话 - 妈妈真辛苦

老师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来，让我们一起听一听妈妈讲的"妈妈的故事"。

妈妈1（个体业主）：出示和孩子们一起读书的照片，突出妈妈对孩子的关心和帮助。

妈妈2（医生）：出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。

妈妈3（教师）：出示辅导学生的照片，突出教师工作的特点，以及妈妈在忙碌中对孩子的关心。

(四) 家庭活动展示 - 做关心妈妈的好孩子

老师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现得非常好啊，我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。

1. 幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做（根据幼儿的能力设计、提出问题），请妈妈说一说当时的感受。

2. 幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。