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护士节策划活动内容通用10篇
大小:474.05KB 7页 发布时间: 2024-04-21 18:23:10 18.68k 16.89k

(二)“优质护理服务先进科室”评选条件:

为了评选出优质护理服务先进科室,我们将根据以下条件进行评选:

1.开展优质护理服务时间超过1年;

2.公示并落实服务项目。根据《综合医院分级护理指导原则(试行)》,细化分级护理标准、服务内涵和服务项目,在病房予以公示;

3.弹性排班,每个护士平均负责患者数不超过8-10个;

4.临床护理服务规范、到位,并能体现专科特点,保障医疗质量和患者安全;

5.患者满意程度高。患者知晓自己的责任护士,对护理服务认可、满意,患者满意度≥95%;

6.医患关系和谐,陪护率明显下降,近一年无病人投诉。

(三)“优秀护士长”评选条件:

为了评选出优秀护士长,我们将根据以下条件进行评选:

1.在册在岗且连续从事护理管理工作一年以上的护士长;

2.爱岗敬业,无私奉献,遵纪守法,团结同事,在护理人员中能起到模范带头作用;

3.具有良好的沟通、协调、组织、管理能力,科室管理科学规范,在上级检查考核中得到好评;

4.坚持“以病人为中心”,视病人如亲人,关心体贴病人,所在科室病人满意度≥95%,并得到同行和病人的普遍好评;

5.熟练掌握护理管理与专科知识,护理技术操作熟练,业务水平较高,成绩显著;

6.近一年未出现病人投诉且病事假不超过15天。

六、评选办法和要求

(一)各科室(护理单元)按照有关标准,自下而上,层层评选、逐级推荐,确保推荐质量,原则上每个科室(护理单元)限推荐“优质护理服务先进护士”1-2名、“优质护理服务先进科室”1个、优秀护士长1名。

为了确保评选的公正性和公平性,各科室(护理单元)需要按照有关标准自下而上层层评选、逐级推荐。原则上,每个科室(护理单元)限推荐1-2名“优质护理服务先进护士”、“优质护理服务先进科室”和1名优秀护士长。

(二)申报“优质护理服务先进护士”、“优质护理服务先进科室”与“优秀护士长”,需附1000字以内的事迹介绍,于_月_日前报护理部,逾期视为自动放弃。

申报“优质护理服务先进护士”、“优质护理服务先进科室”和“优秀护士长”需要附上1000字以内的事迹介绍,并于_月_日前报送护理部,逾期将被视为自动放弃。

(三)第_届“维护健康杏林天使在行动”竞赛活动,由护理部统一组织,每个护理单元推荐1-3名代表参加比赛,按成绩产生一等奖1名,二等奖2名、三等奖3名、优秀奖10名。

第_届“维护健康杏林天使在行动”竞赛活动将由护理部统一组织。每个护理单元将推荐1-3名代表参加比赛。根据比赛成绩,评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名和优秀奖10名。

(四)“第_届护理园地我最喜爱的文章”评选活动及“中医药文化与优质护理服务”为主题的摄影作品展示活动。由护理部统一组织,各护理单元按排好工作积极参与。

“第_届护理园地我最喜爱的文章”评选活动和“中医药文化与优质护理服务”为主题的摄影作品展示活动将由护理部统一组织。各个护理单元将按照安排积极参与这些活动。

护士节策划活动内容通用5

一、活动背景:

在英国一家医院担任护士主任的南丁格尔,带领着38名护士前往前线,参加护理伤病员的工作。当时,医疗管理混乱,护理质量很差,伤病员的死亡率高达50%。为了改善这种状况,南丁格尔致力于改善病房的卫生条件,加强护理工作,提供更好的营养。经过半年的努力,伤病员的死亡率下降到了2.2%。这一壮举传遍了整个欧洲。1860年,南丁格尔在伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。她的护理工作专著成为了医院管理和护士教育的基础教材。由于南丁格尔对全球护理工作和护士教育的推动,她被誉为近代护理的创始人。南丁格尔于1910年去世后,国际护士理事会将她的生日_月_日定为“国际护士节”。

“5.12”是为了纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设立的纪念日。举行纪念活动的目的是激励广大护士传承和发扬护理事业的光荣传统,以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人,做好治病救人的工作。

护理工作最独特的功能是协助病患和健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复健康或促进健康。护理是科学、伦理和艺术的结合,因此,护理人员必须不断自我充实,培养护理事业的素养和乐观进取的精神。

护理战线上的“白衣天使”以强烈的事业心和高度的责任感,把真诚的爱心无私奉献给每一位患者,学习和发扬近代护理学创始人弗劳伦斯·南丁格尔的精神,“燃烧自己,照亮别人”。南丁格尔是英雄,是我们护士的骄傲。她的肖像和女王伊丽莎白二世的肖像一起被印在英镑的正背面。这位1820_年出生的护士在克里米亚战争中抢救伤员的动人事迹,鼓舞了一代又一代的护理人员,她永远活在我们的心中。让我们共同努力,培养更多跨世纪的南丁格尔式护士!

二、活动目标:

1、了解护士节的来历,学会尊重护士。

2、了解一些自我保护和护理的方法。

3、了解护士的工作,懂得关心护士。

环境创设:在教室内张贴一些护士帮助病人护理的图片。

活动一:了解护士节的来历

1、你们知道_月_日是哪个节日吗?请小朋友们猜一猜。

2、老师来告诉大家,_月_日是“护士节”,你们都猜对了吗?

3、那你们来想一想,为什么会有护士节呢?(幼儿讨论)

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