3.表达与形象方面：5分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。

(三)操作比赛-穿针引线

每队派出一名选手参加，另一名选手协助，穿6-17个针孔，一分钟时间内完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。

三、奖励：

三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，进行奖励。

四、总结记录：

记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。

护士节是庆祝护士职业的重要日子，为了表彰护士们的辛勤工作和贡献，我们举办了这次活动。活动旨在弘扬南丁格尔精神，这位伟大的护士以她的慈爱和奉献精神闻名于世。通过这次活动，我们希望增强护理团队的凝聚力，展示护士们奋发向上、医学教育网整理的精神，以及他们不断进取的自信心。

为了确保活动的顺利进行，我们提前成立了一个策划小组。参加活动的人员共有18名选手，他们将参加演讲比赛和操作比赛。为了公平起见，我们进行了抽签，将选手分成六个参赛队，并决定了演讲比赛的顺序。

在活动前，各参赛队进行了复习和准备演讲材料，同时进行了操作训练。我们还成立了一个出题小组，负责出题并制成卡片。此外，工作人员还收集汇总了参加演讲比赛选手的背景音乐，集中放置在一台电脑上。

活动正式开始时，主持人首先介绍了国际护士节的来源，并宣传了南丁格尔精神，随后带领大家宣读南丁格尔宣言。接着，主持人介绍了本次活动的大致流程，并宣布比赛开始。

竞赛阶段分为知识竞赛、演讲比赛和操作比赛三个环节。

知识竞赛分为必答题和抢答题两轮。必答题共有18题，每题10分，每个参赛队的3位选手每人回答1题。抢答题共有10题，每题10分。两轮成绩汇总后，得分最高的队伍获胜。

演讲比赛是每个参赛队依次进行的，形式不限，可以是个人演讲或集体演讲。评分标准主要包括演讲内容和表达与形象方面的评分。

操作比赛是穿针引线的比赛，每队派出一名选手参加，另一名选手协助。比赛时间为一分钟，选手需要穿过6-17个针孔。根据完成的时间和正确率，进行排名并给予相应的分数。

最后，根据三项竞赛的成绩总和，设立了一等奖、二等奖和三等奖，对获胜的队伍进行奖励。

活动结束后，我们将总结记录活动的结果，并分析活动中出现的问题，以便今后的改进。通过这次活动，我们希望能够加强护理团队的凝聚力，鼓励护士们不断进取，展示他们的自信心和奉献精神。