(一)校红领巾广播站“母爱无边、真情献母亲”专题广播。

(二)学生代表讲话：主题“真情献母亲”。(5月11日周五课间操)

(三)开展班队会：“真情献母亲—做母亲优秀小帮手”。(班主任自定)

(四)开展“真情献母亲—百名优秀小帮手”活动，评出“百名优秀小帮手”。(“五·一”假期间)

活动形式：各班主任在“五·一”假期间倡导学生做妈妈的小帮手并摄影，把照片贴在A4纸上，附上文字说明。

规划方案(注：班主任收集学生在家中劳动的资料“五·一”假期后上交德育处进行评选)

(五)收集资料作展板。(5月份)

参加对象：1—6年级

评选标准：

1、热爱祖国，热爱人民，模范遵守《小学生日常行为规范》。

2、文明礼貌，团结守纪，诚实守信、勤奋学习、身心健康、尊重他人、善于合作。

3、在家孝顺父母、关心亲人，是父母的小帮手，主动帮助家长做力所能及的家务事，勤俭节约、热爱劳动，事迹突出。

4、在学校是老师的小帮手，乐于帮助老师和同学，积极为班级建设献计献策。

5、在社区是合格的小公民，能热心参与社区的公益性活动，得到社区居民的好评。

评奖办法：

将在此次活动中评出“十佳小帮手”、“百名优秀小帮手”。

母亲节活动策划方案主题5

一、活动目的

今年的5月8日是母亲节，“慈母手中线，游子身上衣。”母亲节即将来临，为进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展"母亲节"感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

二、活动目标

让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。

三、活动主题：阳光、亲情。

四、活动步骤

(一)宣传发动阶段

1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育，《妈妈，您辛苦了》。

2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。

3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。

(二)具体实施阶段，活动内容。

1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。

2、三~五年级学生开展"阳光、亲情"主题征文活动，精选3篇上交学校评比。(全体参加)

3、搜集母爱的名言，编印名言集。

4、开一次感恩母亲主题班会。(全体参加)

五、总结评比阶段

1、评选优秀"阳光、亲情"主题征文。

2、评选"爱心小天使"，一至五年级，班级推荐2名，学校表彰。

为了进一步加强少先队员的思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，学校将以即将到来的母亲节为契机，开展一系列的感恩活动。通过这些活动，学生将了解到母亲为他们成长付出的辛勤努力，理解母亲对他们的期望，并学会如何去感恩和关爱他人、关爱社会。

活动的目标是让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩，并培养他们的语言表达能力、动手实践能力和综合运用能力。

活动的主题是阳光和亲情，这两个主题都与母亲的爱息息相关。阳光代表着温暖和希望，而亲情则象征着家庭的温馨和团结。

在活动的具体实施阶段，我们将通过多种方式让学生参与其中。一方面，我们将利用班队会课进行宣传教育，向学生们传达感恩母亲和母亲节的由来，《妈妈，您辛苦了》这首歌曲将成为宣传的重要内容。另一方面，各班将积极发动学生参与感恩母亲的活动，并根据学生的年龄层次选择适合的活动内容。

具体的活动内容包括帮妈妈洗一次衣服、向妈妈说一句真诚的问候或祝福、给妈妈泡一杯茶、为妈妈洗一次脚、陪妈妈散一次步、为妈妈做一张贺卡、为妈妈表演一段节目等等。这些活动旨在让学生体验到关爱和付出的重要性。