设计意图：知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养。常怀感恩之心的人必定是一个人格健全的人。为了培养孩子们懂得饮水思源、尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱妈妈的价值观，我们在幼儿园中开展了以“妈妈，我永远爱您”为主题的系列感恩活动。通过家园共同教育，创设感恩氛围，实施潜移默化的情感教育，激发幼儿热爱母亲的情感，抒发幼儿对妈妈的浓浓爱意，增进幼儿与妈妈的感情。

活动目的：让孩子了解“母亲节”，知道每年5月的第二个星期日是母亲节。通过一系列的活动，让孩子更加爱自己的母亲。让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。让孩子用自己的方式表达对妈妈的爱，知道爱自己的妈妈，懂得回报，并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。

活动时间：5月8日至9日。

活动负责人：中班组每位教师。

活动参与者：中班组全体幼儿。

活动流程：

导入活动：通过提问导入活动主题。

教师开场白：教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起。

教师：小朋友看，这是什么花？(康乃馨)

你们知道这个星期天是什么节日吗？(母亲节)

母亲节是谁的节日？这朵花就是要送给妈妈的花。

我们应该怎样表示对妈妈的爱？

如果我们想在妈妈进门的时候，给妈妈递上拖鞋，我们应该怎么做呢？

关键步骤：由老师示范正确的方法，邀请一位幼儿或教师一起做示范。

老师可向示范者提示表演的步骤：妈妈开门进来，双方互相注视对方微笑、问好：妈妈，祝您母亲节快乐！

小朋友从鞋柜取出拖鞋，放到地上(鞋跟的方向朝向妈妈)：您辛苦了，我帮您拿拖鞋。

幼儿学习朗诵《游子吟》：

慈母手中线，游子身上衣；

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖？

幼儿讨论：

平时你都帮妈妈做些什么？

在什么时候做的？

你还可以帮妈妈做什么？

除了帮妈妈做事以外，还有什么方法能够表达我们对妈妈的爱？

(送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等)

相关活动：

1. 结合主题“妈妈，我永远爱您”开展系列感恩主题教学活动，如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《感恩的心》等。

2. 利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。

3. 在班级中播放一些感恩歌曲，积极营造感恩氛围。

4. 幼儿以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。

5. 结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈。

6. 回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。

母亲节活动主题方案设计3

一、活动主题

妈妈，我爱您!

二、活动时间

-月-日——-日。

三、活动目的

1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育、照顾自己的一些辛苦故事。