二、活动对象：

初一至初三新入团同学及全体团员

三、活动时间：

5月4日至5月30日

四、活动内容：

1、表彰优秀团干、优秀团员：各班表彰一名优秀团干和两名优秀团员。

2、新团员入团宣誓：各年级各班推举数名优秀学生入团。

3、举办团知识手抄报展览：各团支部以此为主题制作一张手抄报，并进行评比。

4、学唱共产主义青年团团歌：七年级同学参加

5、开展“为团支部提一条建议”活动：结合各班实际情况，围绕服务团员、开展活动、完善制度等方面提出合理化建议。

6、开展志愿服务活动展览：组织各班团员利用假期和课余时间深入社会开展扶贫帮困、社区服务、环境保护等各类志愿服务活动，帮助他们增强社会责任感，弘扬文明新风尚。要求拍照留痕，并要求进行简单的文字说明。

7、开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛：征稿不限，每班推选一至两篇，评选并奖励。

五、活动流程：

1、前期准备：发放活动方案，要求各团支部根据活动内容开展各项活动，并做好记录。

2、活动展示：

①参观烈士陵园，举行新团员宣誓仪式，表彰优秀团员和团干。

②举办团知识手抄报展览。

③举办志愿服务活动展览。

④开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛，评选并奖励。

3、活动总结：表彰优秀团支部并公布各项评比活动的结果。

开展2024年五四青年节活动方案5

今年是中国共产主义青年团成立的一个重要年头，也是“五四”爱国主义青年运动的纪念年。为了弘扬五四精神，激励青年一代，提升工作氛围，发改委结合自身实际和群众路线教育实践活动，制定了一系列的“五四”青年节活动方案。

首先，这些活动的意义在于弘扬五四精神的核心内容，即“爱国、科学”。通过开展“五四”青年节系列活动，

活动主题为“讲道德树新风，青春志中国梦”。这一主题旨在围绕“五四”精神，结合《公民道德建设实施纲要》的要求，倡导爱国守法、民主科学、探索创新、明礼诚信等行为规范，推动积极的、进步的、自由的、创造的意识在行动中得以体现，营造出振奋人心、充满活力、讲道德的浓厚氛围。

活动内容分为三个部分。首先是“读经典提正气青春志中国梦”五四青年节朗诵比赛。各科室派送1-2名年轻干部参赛，自选文段进行个人朗诵，裁判组进行综合评分，评出优胜者。其次是五四青年节趣味篮球赛。全委干部职工自愿组成队伍参加比赛，比赛规定严格，旨在通过运动的方式增进员工之间的团结合作和友谊。最后是“心系国防”青年教育活动，全委青年干部集体观看“心系国防”全面国防教育专题文艺演出活动，通过感性认识增进青年干部的爱国情操。

为了确保活动的顺利进行，提出了一些具体要求。首先是广泛发动，形成声势。各科室要积极动员和发动，

通过这些活动，我们相信能够进一步弘扬五四精神，

开展2024年五四青年节活动方案6

活动主题：

留下我们的足迹体现之江青年的风采

激发我们的热情凝聚之江青年的团结

活动目的：

为纪念中国共产主义青年团成立__周年暨五四运动__周年，大力弘扬五四精神促进社会主义核心价值体系建设，对于进一步凝聚全乡广大青年朋友的意志和力量，激励团员们继承和发扬五四精神，充分展现团员们的青春风采。

活动内容：

参观浙江革命烈士纪念碑

活动形式：

1、社区主要领导讲话(3分钟)

2、缅怀先烈，默哀三分钟

3、在革命烈士碑面前，庄严的宣誓.(入团誓词：我志愿加入中国共产主义青年团

4、青年畅所欲言，交流经验以及对社区工作的建议等(30分钟)