4. 展现青年风采，校园卡拉ok五大歌手、三大组合冠名活动

通过创建学生交流平台，张扬个性，表达自我，释放激情，丰富青年课余文化生活，活跃校园文化氛围，促进校园文明建设，在初赛复赛的基础上团委开展“五大歌手”“三大组合”评选活动。增强青年的自尊心、自信心，凝聚青年力量。

时间：20x年5月10日

地点：报告厅

5. 志愿服务，助力创城

以青年小分队为单位，因地制宜地开展力所能及的志愿服务，走出校园，走进社区，服务社会。用我们的双手擦亮我们的窗户，清洁我们的街道，美化我们的校园及周边环境，绿化我们的家园，扮靓我们的城市，展示延庆一中学子良好的文明素质和精神风貌，展示延庆环境优美、充满生机的美好城市形象。

活动时间：20x年5月

五、活动要求

1. 广泛发动，使“五四”活动既突出重点，又全面活跃，争取更多的同学加入到共青团的活动中来，提高全校师生凝聚力。

2. 精心组织，周密安排。团委要按照“主题鲜明，务求实效”的要求，把“五四”活动策划好、组织好、落实好。

3. 加强督导，确保实效。

五四青年节接活动方案7

一、活动背景：

整整九十年过去了，五四运动已经成为了历史，但是她所留下的财富却是丰厚而深远的。当年的青年学生在国家生死存亡的关头，毅然站出来，唤醒国人，承担起救国救民的责任。这种五四精神值得每个国人去学习。作为共青团的一员，我们身处于相对良好的形势下，通过学习先进的共青团精神和新时代的精神，提高团员的意识是非常有必要的。作为国家“211”重点高校的青年学生，我们更有责任去继承和发扬这种勇气和精神，为祖国的伟大复兴贡献力量。因此，我们车辆工程班特举行了“弘扬五四精神，善恩小学助学行”团日活动。

二、活动主题：

弘扬“五四”精神

三、活动目的：

1、进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力

2、加强团的组织建设，继承和发扬优良传统，激发同学们的爱国热情，引导他们争当时代青年先锋，在共青团事业新发展的进程中建功立业，充分展示我们班级的良好精神风貌。

四、活动时间：

20xx年x月x日

五、活动地点：

闽侯善恩小学

六、活动流程：

（一）前期工作：

1、向全班同学征求活动意见，充分发挥班级同学的聪明才智，同时宣传活动的目的。

2、班团委开会，确定活动方案，安排好活动人员。

3、与善恩小学的老师联系，了解该小学的情况，并商讨活动时间、内容等问题。

4、组织同学到各宿舍收集废旧书纸和塑料瓶，统一卖到废品回收站，将所得的资金用于购买书籍和学习用品，赠送给善恩小学的学生们。

5、组织同学学唱《善恩园有爱》，以便在活动当天与善恩园的孩子们合唱。

6、宣传委员负责制作活动海报，以便让更多的人了解这次活动。

7、班级干部实地考察善恩小学，并与该校的老师友好协商活动当天的情况。

（二）活动阶段：

1、班级同学在活动当天早上8:30集合并乘车前往活动地点。

2、9:00-9:20进行活动前的准备，分组安排好。

3、第一阶段：

进行一个简单的送书仪式，将之前在班级收集废品所得的钱购买的书籍，包括《十万个为什么》和有关五四运动的故事书籍。

第二阶段：

将同学们分成两组，对于低年级的同学，主要是和他们一起进行集体游戏，如带球跑等活动。对于高年级的同学，主要讲述五四运动英雄和烈士的故事，以及共青团的诞生等内容。

第三阶段：