四、参赛形式及规则
参赛形式:本次比赛将以县直医疗单位为赛区,每个单位为一个赛区。
参赛规则:首先,各赛区将进行选拔赛,选出前十名选手进入决赛(县医院前15名)。决赛阶段,参赛人员将按照卫生局制定的比赛项目和评分标准,由评委进行打分。
五、表彰
由于各参赛单位的人数不同,经过卫生局的研究决定,将分别表彰各单位决出的第一名为一等奖,第二名为二等奖,第三名为三等奖,参加决赛的其他人员将获得纪念奖。(注:县医院决出第一名1人,第二名3人,第三名5人;中医院决出第一名1人,第二名2人,第三名3人;保健院各决出第一、二、三名各1人)。
六、比赛时间安排及地点
比赛时间:
县医院:20__年_月_日下午2:00,地点为县医院。
中医院:20__年_月_日下午2:00,地点为中医院。
保健院:20__年_月_日下午2:00,地点为保健院。
七、其他事项
1、未尽事宜将另行通知。
2、本活动方案的解释权归县卫生局工会所有。
附:评委名单
评委名单由县卫生局提供。
2024年庆祝512护士节活动策划方案例文3
一、活动背景:
在英国一家医院任护士主任的南丁格尔,带领38名护士奔赴前线,参加护理伤病员的工作。因当时医疗管理混乱,护理质量很差,伤病员死亡率高达50%.于是,南丁格尔就潜心改善病室的卫生条件,并加强护理,增加营养。半年之后,伤病员死亡率下降到 2.2%.这一事迹传遍全欧。1860年,她在英国伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。她的护士工作专著,成了医院管理、护士教育的基础教材。鉴于南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士教育的发展,因此被誉为近代护理创始人。南丁格尔19逝世后,国际护士理事会把她的生日_月_日定为“国际护士节”。
“5.12”为纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设定的纪念日。举行纪念活动,目的在于激励广大护士纪承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、搞好治病救人工作。
护理工作最独特的功能是协助病患及健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复健康或促进健康,它是结合科学、伦理与艺术的一门学科,因此,护理人员必须不断的自我充实,以培养护理人员事业的素养和乐观进取的精神。
护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感,把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者,学习和发扬近代护理学创始人弗劳伦斯。南丁格尔的精神,“燃烧自己,照亮别人”,“南丁格尔是英雄,是我们护士的骄傲,她和女王伊丽莎白二世的肖像被印在英磅的正背面,这位18出生的护士在克里米亚战争中抢救伤员的动人事迹,鼓舞了一代又一代的的记理人员,她永远活在我们心中。”让我们为培育更多的跨世纪的南丁格尔式的护士而共同努力吧!
二、活动目标:
1、了解护士节的来历,学会尊重护士。
2、懂得一些自我保护和护理的方法。
3、了解护士的工作,懂得关心护士。
环境创设:在教室里张贴一些护士帮助病人护理的图片,营造温馨的氛围。
活动一:了解护士节的来历
1、你们知道_月_日是什么节日吗?请小朋友们猜一猜。
2、老师来告诉大家是“护士节”,你们都猜对了吗?
3、那你们来想一想为什么会有护士节呢?(幼儿讨论)
4、教师讲述护士节的来历。幼儿听听是为什么有这个节日的。
活动二:了解护士的工作
(一)、小朋友们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢?
快速联想:
1、当小朋友生病时护士阿姨做些什么?(打针、量体温等等)
2、请班上一个小朋友了解到的有关护士的工作讲述给大家听?
(二)讨论:如果小朋友是一名小护士,你是怎样来对待病人的?
1、先讨论再个别幼儿回答。
2、教师讲述护士的工作情况。
活动三:邀请护士讲解护士的工作。