1.穿着整齐上岗，不离开岗位；

2.见到师长时，按照礼仪标准统一称呼"老师好"；

3.上课、下课以及课余时间遇到老师要主动为其让道；

4.禁止追逐打闹，不文明使用劳动工具。

对于在教学楼和实验楼劳动的学生还应注意以下事项：

1.上课期间不在教室窗户外张望；

2.不在楼梯和楼道喧哗；

3.走路时轻声细语。

此外，还可以通过"联系本"、座谈会和家长会等形式检查和了解学生在家中的劳动情况。

家庭劳动具体要求：

1.寝室：

(1)保持干净整洁，物品摆放有序；

(2)墙壁装饰高雅，内容具有知识性和激励性；

(3)被子、枕套和枕巾整理平整；

(4)衣物自己收拾，并有序叠放；

(5)书架无灰尘，书籍摆放有序（破损的书籍自己修补）。

2.个人卫生：

(1)保持短发，经常理发；

(2)勤洗衣服和洗澡，身上没有异味；

(3)勤修指甲，不留长指甲；

(4)不穿戴与中学生身份不相称的服装。

3.为父母分担部分家务，一周内至少完成以下任务：

(1)洗一次衣服；

(2)煮一次饭（包括炒菜）；

(3)拖两次地板；

(4)擦两次灰尘（包括家具等）。

通过劳动教育课的实施，学校希望能够培养学生的劳动意识和责任感，让他们懂得劳动的重要性，并在实践中提升他们的实际能力。同时，通过劳动教育课的开设，学校也希望能够营造一个整洁、美丽的校园环境，共同努力打造一个良好的学习氛围。劳动教育是学生全面发展的重要组成部分，也是他们成长过程中不可或缺的一部分。学校将持续加强对劳动教育课的组织和管理，确保其顺利进行，并对学生的劳动成果给予认可和鼓励。相信通过劳动教育的实施，学生们将能够更好地适应未来社会的发展需求，成为有担当、有责任心的社会主义建设者和接班人。

中小学劳动教育实施方案2

一、活动的生成：

为了迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”的认识更加深入，认识周围的劳动并激发幼儿热爱劳动的情感，懂得珍惜劳动的重要性，中三班在节日前夕开展了以“劳动最光荣”为主题的活动。我们希望通过这次活动，教育孩子们从身边小事做起，好好学习，掌握各种本领，长大后能够通过劳动为祖国和社会做出更多的贡献。

二、活动内容：

1、介绍“五一”国际劳动节。

我们向幼儿们介绍了五一劳动节的由来，让他们理解五一劳动节的含义。通过讲解，幼儿们明白了五一劳动节是全世界劳动者共同庆祝的节日。

2、绘画“各行各业劳动”美术作品。

我们引导幼儿们绘画各行各业的劳动者，让他们了解不同劳动者对社会的不同贡献。通过这个活动，幼儿们深入了解了不同行业的劳动者在社会中的重要性。

3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”。

我们给幼儿们介绍了他们爸爸妈妈的工作，并让他们了解到工作的辛苦。通过这个环节，幼儿们更加尊重和理解自己爸爸妈妈的努力和付出。

4、组织幼儿义务劳动，如擦桌子、椅子、洗抹布等。

我们组织幼儿们参与一些简单的义务劳动，如擦桌子、椅子、洗抹布等。通过这个活动，幼儿们体验到了劳动的乐趣，懂得了劳动的重要性。

5、手工：制作“美丽的花”。