二、目的：

1、丰富部门成员的课余生活，让他们在大自然中陶冶情操，享受身心愉悦。

2、加强学院学生间的联系与交流，增加跨系部门合作的机会，以此增强部门凝聚力。

3、为部门干事提供锻炼组织和交流能力的机会，以此提升部门整体素质。

三、活动益处：

1、增进两个部门干事之间的友谊，促进团结协作。

2、为两部门干事提供展现自我、提升能力的舞台。

3、通过交流互动，增强部门凝聚力，让部门成员更加熟悉彼此，为今后更好地开展工作提供便利。

四、活动时间：

20__年__月19日

五、活动地点：

__市__公园

出行方式：公共汽车

景点介绍：

__公园是__市的免费开放公园。公园位于__经济开发区核心区域，依托运河而建，总面积45公顷。作为__市首个森林公园、植物科普教育基地和青少年户外活动中心，__公园不仅仅是广大市民休闲健身的适宜场所，也是展示__城市形象的重要窗口，更是广大青少年探索知识的绿色课堂。

六、活动负责人及参与者：

参与者：__学院大学生事务服务中心教管部干事、机械学院新闻部干事。

七、活动资料：

(一)活动前期

1、通过自荐选出两名组织人员，负责部门间的协调和沟通，以及参与联谊干事的点名。

2、准备好联谊活动中所需的小游戏小道具。

3、部门干事自我准备游玩期间所需的食品和水果等。群众购买部分零食和水果。

(二)活动期间

1、两部门干事一同游览青枫公园。如有行动不便的群众，可分成几个小组行动，最后集合回校。

2、游览过程中可穿插小游戏，调节气氛，如：

a、真心话游戏：

通过击鼓传球的方式选出回答问题的同学，答案由其他同学评论是否为真心话。游戏简单有趣，可以提出平时想问却不敢开口的问题，增进彼此的了解。

b、报纸游戏：

在地上放一张摊开的报纸，以小组为单位，准备一些问题。每组一次派男女各一名站在报纸上，要求脚不能超出报纸。几组以抢答形式回答主持人问题，答错的脚下的报纸就对折一次，答对的能够有一次恶作剧权，将其中一组的报纸对折一次，直到两人没有办法维持在报纸上就输两人。注：脚不能超出报纸，当某小组报纸对折越小，两人间的距离会更近。

c、快乐传真：

选出一组人，当第一个人被告知一句话后，再透过动作来表达这句话，第二个人模仿第一个的动作，第三个人模仿第二个的，以此类推，直到最后一个人来猜测他看到的这个动作的人所表达的。

d、K歌赛：

以小组为单位，大家就一个主题进行K歌，比如主题为爱，则每小组要唱出带“爱”的歌曲，共唱三个主题，两次生出者赢，最后输的小组要理解惩罚。

(三)活动后期

1、两部门干事集合后一同回校。

2、分享大家透过这次游玩的感悟，对这次负责人的工作进行评价与总结。

八、经费预算：

群众购买零食与水果的费用为100元。

九、注意事项：

1、部门干事务必准时到场。