围绕亲子教育中的具体问题（如：文明上网、行为习惯养成、道德养成、科学学习、择友交友等），从不同角度讲述参加亲子共读活动的体会和感受。

演讲要求：采用亲子联合演讲形式，演讲稿不少于两千字，每班上交5篇，使用A4纸打印，标题字体使用黑体三号，正文字体使用宋体小四，行距设置值为18磅。同时，我们推荐一对母子参加学校的演讲比赛（具体比赛规则见附录）。

后续要求：

1、请各班在X月X日之前以班级为单位将征文和演讲稿上交至德育处，并同时上报参加演讲的学生及家长名单和演讲题目。

2、请各班在X月X日下午5：00到阶梯教室参加演讲比赛，比赛将按照附录中的标准进行评比打分，并评选出获奖者。

3、根据各班递交的作品，我们将从数量和质量两个方面进行评价，反馈活动结果。

母亲节活动方案怎么写优质10

【设计思想】

通过朗诵诗歌、品味故事、小品表演等多种方式，让学生深刻体会母爱的伟大，并懂得感恩母亲。

【教学目标】

1、让学生了解母爱，感受母爱的无私和亲情的伟大，使学生懂得为什么要感恩母亲。

2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、关心体谅母亲，与母亲和谐相处，从现在起，从点滴做起，以实际的行动来回报母亲。

3、通过感恩母亲的教育，让学生懂得感恩身边的人和事，时刻怀着感恩之心。

【教学过程】

一、朗诵诗歌

我记得有一次语文测验中，教师出了一道作文题目《母爱》。很多同学都写下了感人的诗句。下面请罗结开同学朗诵诗歌《母爱》。

在朗诵时，同学们做了一个有趣的游戏。两个同学组成一组，然后把左手张开，掌心向下伸向左侧，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。当念到“妈妈”或“母亲”这些词时，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉。

二、品味故事

讲述苹果树的故事：

有一棵苹果树，它深深爱着一个小男孩。

每一天，小男孩都会来和它玩。

他会忙着收集苹果树的叶子，然后织成帽子，装扮成森林之王。

他会从苹果树干爬上枝头，在上面摇晃，吃苹果。

有时，他们会一起玩捉迷藏。

当小男孩累了，他会躺在苹果树荫下睡觉。

小男孩非常爱这棵树，而苹果树也非常开心。

随着时间流逝，小男孩长大了……苹果树常常感到孤独。

有一天，男孩出现了。苹果树说：“来吧，爬上树来，吃个苹果，开心一下吧。”男孩说：“我长大了，不再爬树了，我想买东西，寻找乐趣，我需要钱，你能给我钱吗？”苹果树说：“很抱歉，我没有钱，只有叶子和苹果。这样吧，你把苹果摘下来卖掉，你就会有钱，就会开心了。”

男孩一听，就爬上树摘下了所有的苹果，然后走了。苹果树非常高兴。

男孩又消失了很久，苹果树非常伤心。一天，男孩又出现了，苹果树开心地摇着树叶说：“来吧，爬上树来，玩一下秋千，开心一下吧。”男孩说：“我太忙了，没时间爬树。我需要房子，我想结婚，想要孩子，你能给我房子吗？”苹果树说：“很抱歉，我没有房子，森林是我的家。但是你可以砍下我的树枝来建房子，这样你就会开心了。”

男孩砍下了所有的树枝，然后带着它们去建房子。苹果树非常高兴。

很长一段时间过去了，男孩再次出现。苹果树非常高兴，几乎无法说话。它轻声说：“来吧，我们一起玩。”男孩说：“我已经老了，没有心情玩了。我需要一艘船带我远航，你能给我一艘船吗？”苹果树说：“那你砍下我的树干去造船吧，这样你就可以远航，就会开心了。”

于是，男孩砍下了树干，造了一艘船，然后远航了。苹果树很高兴，但并不是真正的幸福。

很久很久过去了，男孩又回来了。苹果树说：“很抱歉，我已经没有什么可以给你了，我没有苹果了。”男孩说：“我的牙齿已经咬不动苹果了。”“我没有树枝，你不能玩秋千了。”“我没有树干，你不能爬上来了。”“我已经太累了，爬不动了。”苹果树叹了口气：“我真的很遗憾，我希望我能给你一些东西，但是我什么也没有了，我只是一颗老树桩，真的很抱歉……”

男孩说：“我现在不需要什么了，只想在一个安静的地方坐下来，休息一下，我太累了。”

“是这样吗？”苹果树立刻尽力挺起身子，说道：“来吧，孩子，老树桩是个适合坐着休息的地方，坐下来吧，好好休息一下。”

男孩坐下来了，苹果树非常高兴……

听完这个故事，你们想到了什么？

请同学们说说自己的母亲。

能够说出对你印象最深刻的一件事，或对你最大的影响。