7、参赛要求

比赛的顺序采取抽签方式决定，不得随意调整顺序。未按比赛时间到达比赛地点，延误比赛的，视为自动弃权。

所有参赛队伍应按指定地点就位，不得随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看比赛。

六、奖项设置

本次大赛设立团体一、二、三等奖以及优秀奖。另外还设立了最佳礼仪奖和最佳风采奖。

白衣天使护士节活动策划方案汇总3

一、活动背景：

护理工作最独特的功能是协助病患及健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复健康或促进健康。护理既是一门科学，也是一门伦理和艺术的学科。因此，护理人员必须不断充实自己，培养护理事业的素养和乐观进取的精神。

护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，将真诚的爱心无私奉献给每一位患者。他们学习和发扬近代护理学创始人弗劳伦斯·南丁格尔的精神：“燃烧自己，照亮别人。”弗劳伦斯·南丁格尔是我们护士的骄傲，她和女王伊丽莎白二世的肖像被印在英镑的正背面。这位1820_年出生的护士在克里米亚战争中抢救伤员的动人事迹鼓舞了一代又一代的护理人员，她永远活在我们心中。让我们一起努力，培育更多跨世纪的南丁格尔式护士！

二、活动目标：

1、了解护士节的来历，学会尊重护士。

2、学习一些自我保护和护理的方法。

3、了解护士的工作，懂得关心护士。

环境创设：在教室里张贴一些描绘护士帮助病人护理的图片。

活动一：了解护士节的来历

1、你们知道_月_日是什么节日吗?请小朋友们猜一猜。

2、老师来告诉大家是“护士节”，你们都猜对了吗?

3、那你们来想一想为什么会有护士节呢?(幼儿讨论)

4、教师讲述护士节的来历。幼儿听听是为什么有这个节日的。

活动二：了解护士的工作

(一)、小朋友们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢?

快速联想：

1、当小朋友生病时护士阿姨做些什么?(打针、量体温等等)

2、请班上一个小朋友讲述一下自己了解到的有关护士的工作。

(二)讨论：如果小朋友是一名小护士，你会怎样对待病人呢?

1、先讨论，再个别幼儿回答。

2、教师讲述护士的工作情况。

活动三：邀请护士讲解护士的工作。

(一)、今天我们请来了我们幼儿园的晨检护士，她会给我们小朋友讲一讲她的工作。小朋友们，大家一起来欢迎她。

1、小朋友们看看倪老师穿着什么样的衣服?头上还带着什么?(白大褂、白色扁形帽)教师引导幼儿认识护士的服装。

2、护士穿着这样的服装就准备工作了，我们请倪老师来说说她的工作。

3、护士讲述自己的工作。

4、幼儿听后评价一下护士的工作是怎样的?

5、教师小结：护士的工作很辛苦，她们看到有病人就帮助病人护理，也穿着白色的衣服工作，所以我们都称她们为“白衣天使”。

(二)、小朋友们要学会保护好自己的身体。

1、请大家一起来说说我们要怎样来保护好自己的身体。

2、幼儿派代表来说一说。

3、由倪老师教给大家怎样来保护好自己的身体。

白衣天使护士节活动策划方案汇总4

一、活动安排：