3.在_月_日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

六、评选条件

1.对于“优秀护士”评选，要求如下：

- 在本单位从事临床护理工作一年以上；

- 热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；

- 具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象；

- 坚持“以病人为中心”，关心体贴病人，在文明优质服务方面起到模范作用，并得到同行和病人的好评；

- 熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著；

- 近一年未发生重大护理差错事故。

2.对于“护士站”评选，要求如下：

- 护士站环境优美，布局合理，物品摆放规范；

- 全体护士仪表端庄文雅，精神面貌积极向上，使用文明用语，行为举止符合护士行为规范；

- 团队协助精神好，医护关系融洽，患者投诉少。

七、评选办法和要求

1.各科室（护理单元）按照相关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量。原则上每个科室（护理单元）推荐一名“优秀护士”候选人，社区体检部可以参照一个护理单元推荐。

2.申报“护士站”的集体，需要填写申报表，并附上1000字以内的事迹介绍。申报材料需要在_月_日前报送护理部，逾期视为自动放弃。

3.医院纪念“5.12”国际护士节活动领导小组根据推荐名单和申报材料，评选出6名“优秀护士”和2个“护士站”。

4.护理技能操作比赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐一名代表参加比赛。根据比赛成绩，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。

通过这次活动，我们希望能够充分展示护理工作者的风采，激励更多的人加入到护理事业中来，为人民的健康贡献自己的力量。我们相信，通过这次活动的举办，能够进一步提升护理工作的质量和水平，为病人提供更好的护理服务。

关于护士节的拓展方案精品5

一、活动目标

我们的活动目标是通过开展名为“护士职业礼仪风采”的活动，将优美的仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。

二、组织领导

为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，我们成立了领导小组来负责此项活动的具体工作。

三、活动时间：另行通知

四、活动地点：五楼多媒体教室

五、主办单位：--市--中等职业学校教务科

六、参赛范围：20--级护理班、20--级护理班

七、参赛内容

1、护理专业知识问答

根据20--级和20--级护理专业学生各自所学专业知识进行知识问答。分别以各自班级为小组参加比赛。

2、护士礼仪风采展示

遵照“20--年护理礼仪质量考核标准”中对于语言和服务的规定执行，学生通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以涵盖人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。

3、护理专业学生表演节目

20--级和20--级护理专业学生以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全校展示本班的精神风貌。

八、参赛规则

1.参赛方式：20--级和20--级护理专业学生以各自班级为单位参加比赛。

2.展示形式：各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以展示本班的精神风貌。

护理专业知识问答：分别设置必答题、抢答题、判断题。

必答题：