每天陪父母聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情听听父母工作的事,在沟通中积累情感。
3、倾听父母的感受
(1)甲:听了大家的回报方案,我们的家长十分的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。
(2)爸爸、妈妈谈感受。
(3)乙:亲爱的爸爸、妈妈,谢谢您们对我们的肯定,您们放心吧,感谢您们对我们的爱,我们也一定把爱回报,回报给你们,回报给社会,回报给伟大的祖国。
(4)合:最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。
(5)齐唱歌曲《爱的奉献》。
爱是亲情书写它独特魅力的过程。利用讨论使学生明白:积累亲情并不在于轰轰烈烈,回报父母最重要的是要有一种正确的态度,要有一颗孝心;关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起,从小事做起。
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指导思想:
俗话说母爱似海,父爱如山。又到了五月的第二个星期日,也就是一年一度的母亲节。在这个特殊的日子里,向辛勤养育自己的母亲表达深深的爱和感激,是我们每个人都会做的事情。幼儿园通过一系列教育活动,让孩子们了解母爱的伟大和艰辛,培养孩子们的感恩意识。结合大班三月份的主题《不同的爱好》中的活动:邮票的秘密。
孩子们对邮寄信件的过程产生了兴趣。为了让孩子们亲身体验一次当邮递员的经历,我们将这个活动与五月份的母亲节活动结合起来。幼儿园的每个孩子都会送给妈妈一封信(或一幅画),由小邮递员亲自送到妈妈们手中。这个活动不仅锻炼了幼儿的语言和社交能力,还培养了孩子们对妈妈的爱的情感。
活动准备:
我们准备了自制的邮筒(由美术教师制作),每位幼儿都会有一个信封,还有幼儿园的绶带、胶水、画纸、画笔等材料(由班级教师准备)。我们还准备了邮戳(由食堂师傅和萝卜刻制作)。
活动过程:
1、每位幼儿为自己的妈妈画一幅精美的画(或以其他形式表达),表达对妈妈的感恩之情。
2、将画放入信封中,封好,并写好邮寄地址和收信人等信息。
3、幼儿将写好的信投入小邮筒中。(以上活动提前完成)
4、大班的小朋友会打开邮筒,将信件分类,并盖好邮戳。
在某年某月某日的下午,办公室会安排宝宝车,将大班的小朋友送到妈妈的单位,亲自将信件送给妈妈们。“阿姨您好,我是某某幼儿园大班的小小邮递员,这是您的宝宝寄给您的母亲节的一封信,祝您母亲节快乐!身体健康!”
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活动目标:
1、通过谈话、讨论、调查、记录、绘画等活动,初步了解妈妈们的生活、工作,增强幼儿对妈妈的自豪感。这样,幼儿可以更好地理解妈妈们的辛勤付出,从而更加珍惜和感激妈妈们的努力。
2、能够与同伴大胆交流并进行讲述,激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。通过与同伴分享和交流,幼儿可以更好地表达自己对妈妈的爱和关心,并愿意主动帮助妈妈分担家务和责任。
3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈,清楚讲述一件与妈妈有关的事情。通过讲述妈妈的优点和与妈妈有关的事情,幼儿可以更加清晰地表达对妈妈的理解和感激之情。
4、积极地与同伴交流,分享,提高幼儿的口语表达能力。通过与同伴的交流和分享,幼儿可以不断提高自己的口语表达能力,增强自信心。
5、体验节日的快乐氛围。通过参加活动,幼儿可以感受到节日的快乐氛围,增强对节日的认同感和参与感。
6、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。通过活动的设计和组织,让幼儿愿意积极参加活动,从而体验到节日的快乐。
活动形式:
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。通过晨间谈话活动,幼儿可以与老师和同伴一起讨论和分享自己对妈妈的认识和感激之情。
2、“我对妈妈知多少”记录表。(501班和505班)——周四完成,周五展示在kt板上。在这个活动中,幼儿需要填写一个记录表,了解妈妈最喜欢吃的水果、妈妈最喜欢的休闲活动、他们最爱吃妈妈做的哪道菜以及妈妈的愿望是什么。通过填写记录表,幼儿可以更加深入地了解妈妈的喜好和愿望。
3、我为妈妈来分担。(503班和506班)——周五中午前展示出来。在这个活动中,幼儿需要先讲述妈妈每天要进行的工作、家务等,然后运用绘画形式表现出愿意为妈妈分担的场景,比如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事等等。通过这个活动,幼儿可以更好地理解妈妈的辛苦和付出,并愿意主动为妈妈分担家务和责任。
4、我为妈妈寻找欢乐。(502班和504班)——周五中午前展示出来。在这个活动中,幼儿需要带来一张6寸大小的和妈妈一起的欢乐照片,然后粘贴在绘画纸上并利用粘贴、绘画、简单文字的形式进行装饰。通过这个活动,幼儿可以回忆和展示与妈妈一起的快乐时光,表达对妈妈的爱和感激之情。
活动延伸:
家庭作业可以是帮助妈妈完成一个心愿,并记录在作业本上。通过这个家庭作业,幼儿可以主动帮助妈妈完成一项任务,增强对妈妈的关爱和热爱。
课程推荐:
诗歌《妈妈的手》。通过诗歌的形式,幼儿可以表达对妈妈的赞美和感激之情,增强对妈妈的热爱和认同感。
视频《母亲的故事》。通过观看这个视频,幼儿可以了解到不同妈妈的故事和经历,进一步增强对妈妈的理解和尊重。
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一、活动目的: