(3) 获得答题权后，该队须在10秒钟内开始作答，在30秒钟内完成答题，否则视同答错。

(4) 选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。

(5) 选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。

(6) 选手答错时，该题交由观众答。

3. 成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。

(二) 演讲比赛

各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。

评分标准：

1. 每轮演讲10分。去掉一个分，去掉一个最低分，其余4位评委的平均分，为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。

2. 演讲内容方面：5分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强。

3. 表达与形象方面：5分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。

(三) 操作比赛—穿针引线

每队派出一名选手参加，另一名选手协助，穿6_17○针1#线，一分钟时间内完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。

三、奖励：

三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，进行奖励。

四、总结记录

记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。

医院护士节活动主题方案精选11

一、活动目标

本次活动旨在通过举办“护士职业礼仪风采大赛”，将护理人员的优美仪表、端正态度、亲切语言、优雅举止融入护理技术操作的各个环节，增强护理人员的自信心，营造友善亲切、健康向上的人文环境。

二、组织领导

为确保“护士职业礼仪风采大赛”顺利进行，成立领导小组负责具体工作的安排和组织。

三、参赛范围

本次大赛面向全校院各临床科室的护理人员。

四、参赛内容

1、护士职业礼仪展示

参赛选手需按照《20--年--开展“护理职业礼仪与行为规范”培训考核和竞赛活动实施方案》文件中的“护士职业礼仪评分标准”来展示自己的职业礼仪。

2、礼仪知识问答

参赛选手需回答有关礼仪知识的问题。

3、风采展示

参赛选手需通过表演和展示的方式将护士职业礼仪知识应用到实际情景中，涉及护士职业的各种场合，包括护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等内容，还可以包括专科特色、人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。

五、参赛规则

1、参赛方式

参赛单位为科室，小科室可以联合参赛，每个参赛队队员不少于6名，护士长负责参赛人员的组织和培训工作。

2、展示形式

参赛队伍的职业礼仪风采展示可以自行编排，可以采用演唱、演讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练等形式，向全院医护人员展示队伍的精神风貌。

礼仪知识问答环节由每个参赛队的一名队员回答问题，题目通过抽签方式确定，回答正确得0.5分，部分答对根据答对内容所占题目比重酌情给分，回答不正确或无法回答则不得分。如有评分不确定的情况，由主评委做出裁定。

3、展示内容

参赛队伍的展示内容应具有鲜明的主题、特色，思想性强，内容健康、积极向上。表演形式应新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，能够体现护理工作的内涵。

4、比赛时间