(二)申报“优质护理服务先进护士”与“优质护理服务先进班级”，需附1000字以内的事迹介绍，并在指定时间前报送护理部。逾期视为自动放弃。

(三)第二届“杏叶杯”护理创新竞赛活动，由护理部统一组织。每个护理单元可推荐1-3名代表参加比赛，根据成绩评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名和优秀奖10名。

(四)“第三届护理园地我最喜爱的文章”评选活动及“中医药文化与优质护理服务”为主题的摄影作品展示活动由护理部统一组织。各护理单元要积极参与，并按照安排好的工作进行准备。

5.12国际护士节活动方案9

一、活动背景：

在英国的一个医院里，有一位名叫南丁格尔的护士主任。当时正值战争时期，医院的管理混乱，护理质量很差，伤病员的死亡率高达50%。南丁格尔带领着38名护士奔赴前线，努力改善病房的卫生条件，并加强护理和提供充足的营养。经过半年的努力，伤病员的死亡率下降到了2.2%。南丁格尔的事迹传遍了整个欧洲。在1860年，她在伦敦创办了世界上第一所正规的护士学校。她的护理工作专著成为了医院管理和护士教育的基础教材。因为南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士教育的发展，她被誉为近代护理的创始人。1910年，南丁格尔去世后，国际护士理事会将她的生日5月12日定为“国际护士节”。

“5.12”是为了纪念国际医务护理的创始人南丁格尔而设定的纪念日。举办纪念活动的目的是激励广大护士们传承和发扬护理事业的光荣传统，以爱心、耐心、细心和责任心对待每一位病人，做好治病救人的工作。

护理工作最独特的功能是协助病患和健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复健康或者促进健康，它是结合科学、伦理和艺术的一门学科。因此，护理人员必须不断充实自己，培养护理事业的素养和乐观进取的精神。

护理战线上的“白衣天使”以强烈的事业心和高度的责任感，将真诚的爱心无私奉献给每一位患者。他们学习和发扬近代护理学的创始人弗劳伦斯·南丁格尔的精神，即“燃烧自己，照亮别人”。南丁格尔是英雄，是我们护士的骄傲。她和女王伊丽莎白二世的肖像被印在英国的纸币上。这位1820年出生的护士在克里米亚战争中抢救伤员的动人事迹，鼓舞了一代又一代的护理人员。她永远活在我们的心中。让我们共同努力，培育更多具有南丁格尔精神的护士，跨越时代。

二、活动目标：

1、了解护士节的来历，学会尊重护士。

2、掌握一些自我保护和护理的方法。

3、了解护士的工作，懂得关心护士。

环境创设：在教室里张贴一些护士帮助病人护理的图片。

活动一：了解护士节的来历

1、你们知道5月12日是什么节日吗？请小朋友们猜一猜。

2、老师来告诉大家是“护士节”，你们都猜对了吗？

3、那你们来想一想为什么会有护士节呢？让幼儿进行讨论。

4、教师讲述护士节的来历。让幼儿听听是为什么有这个节日的。

活动二：了解护士的工作

(一)、小朋友们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢？快速联想：

1、当小朋友生病时，护士阿姨会做些什么？比如打针、量体温等等。

2、请班上的一个小朋友讲述一下他对护士工作的了解。

(二)、讨论：如果小朋友是一名小护士，你是怎样对待病人的呢？

1、先让幼儿进行讨论，然后个别幼儿回答。

2、教师讲述护士的工作情况。

活动三：邀请护士讲解护士的工作

(一)、今天我们请来了幼儿园的晨检护士，她将给我们小朋友讲解她的工作。让我们一起来欢迎她。

1、小朋友们看看倪老师穿着怎样的衣服？头上还戴着什么？教师引导幼儿认识护士的服装。

2、护士穿着这样的服装就准备工作了，我们请倪老师来说说她的工作。

3、护士讲述自己的工作。

4、幼儿听后对护士的工作进行评价。

5、教师小结：护士的工作很辛苦，他们看到有病人就会帮助病人护理，他们还穿着白色的衣服工作，所以我们都称他们为“白衣天使”。

(二)、小朋友们要学会保护好自己的身体

1、请大家一起来说说我们应该如何保护好自己的身体。

2、幼儿派代表来讲一讲。

3、由倪老师教给大家如何保护好自己的身体。

活动四：观看护士工作的一段视频

1、现在我们一起来观看一段护士工作的视频，这是从医学教育网收集整理的。

2、让小朋友们从视频中看到护士工作时的认真、耐心、细心等等。