(二)学会尊重劳动者

我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者？你是否能够体会到这些劳动者们所付出的辛劳呢？如果这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会变成什么样子呢？

劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！

下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》

劳动如多彩的光是那么明媚， 劳动创造出千般快活， 劳动使机器在飞速地动，

劳动使万物承载世界， 我要为劳动者唱赞歌。 无论坚守在什么岗位，

无论岗位是多么平凡， 都是劳动创造新的生活。劳动是事业的根本，

劳动才能获取新的生活。 劳动是人类永远的旋律， 劳动是勤劳者心灵之歌。

(三)分享劳动的故事

劳动是平凡的，也是伟大的。无论是名人还是普通人，他们都用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。下面，我们一起来分享一些感人的劳动故事吧！从这些故事中，你受到了什么启发呢？

(四)表扬爱劳动的同学

劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，让我们擦亮眼睛，看看班上最爱劳动的同学是谁？他们平时是如何做到的？让我们向他们竖起赞赏的大拇指，用赞美的话语来表扬他们！

(四)点燃热爱劳动之情

劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的！同学们，你们在以后的生活中，会如何做一个爱劳动的好孩子呢？

(五)班长发起“爱劳动，惜成果”的倡议

劳动是光荣的，懒惰是可耻的。我们应从现在开始，从身边做起，从小事做起，将热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常生活中，做一个优秀的学生吧！(班长宣读“爱劳动，惜成果”倡议书)

“爱劳动，惜成果” 倡议书

1、在家做爱劳动的好孩子。自己能做的事情自己做，自己洗衣服，帮爸妈洗碗、扫地。

2、在校做爱劳动的好学生。按时按质按量完成老师布置的作业，积极参加班级劳动如扫地、拖楼梯，擦窗、拣公共场地的垃圾等，将教室和公共区打扫得干净。

3、珍惜别人的劳动成果。例如，每当你浪费一些饭菜时，你应该想到这是农民伯伯的劳动成果，不应该浪费；当你离开教室时，应想到教室里的电灯是工人叔叔的劳动成果，不应该浪费电，应该把灯关掉；还有，洗完手后应该及时关掉水龙头，不能浪费水。

四、总结

同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造。让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造美好的未来！

小学五一劳动节活动策划方案精选3

活动目的：

认知目标：通过这次活动，我们希望能让学生认识到劳动的重要性，意识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，同时帮助学生树立起“劳动最光荣”的观念。

技能目标：我们希望通过这次活动，能培养学生独立生活的自立能力，并让他们掌握一些最基本的生活知识和技能。

情感目标：我们希望通过这次活动，让学生能够体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，从而学会尊敬和热爱长辈。

活动准备：

为了让这次活动更加丰富多彩，我们准备了一些小品、舞蹈和劳动技能竞赛。

活动过程

出旗仪式

一、整队集合，各小组清点人数，并征求辅导员意见。中队长宣布活动开始。

二、进行出旗仪式，全体同学敬队礼。

三、大家齐唱队歌，展示团结一致的精神。

活动内容

在《劳动最光荣》的乐曲声中，主持人走上讲台。

主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始！请大家一起欣赏歌曲《好妈妈》。

全班同学静静地听着录音。

主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得做家务，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢？

同学甲：我们应该帮妈妈整理房间。