(二)、全体立正，进行出旗敬礼，并唱队歌。

(三)、宣布活动开始。

四、具体活动

主持人：“五一”劳动节即将到来。大家知道这个节日是如何产生的吗?接下来请我们班的__同学为大家介绍一下。

1、介绍“五一”劳动节的由来

主持人：是的，劳动人民太辛苦了！他们为了追求幸福美好的生活，日夜操劳。“五一”劳动节是他们的节日，也是我们座上每一位同学父母的节日。那么你知道你的父母从事什么样的工作吗？

2、请同学们介绍父母的工作和辛劳情况

主持人：我们的父母为了生活，为了我们每一位同学，他们真的很辛苦！那么作为小朋友，我们应该如何做呢？现在让我们来观看两个小品，看看哪个小朋友做得更好？

3、小品表演

主持人：请同学们说说哪个小品表演得更好？为什么呢？接下来请同学们分享一下在家里都帮爸爸妈妈做了哪些事情？

4、学生交流自己在家里做了哪些事情(鼓掌勉励)

主持人：同学们真是太棒了！为家里做事是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做。接下来我们来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。

5、五位同学比赛整理书包和穿衣

支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”呢？(不是)对！热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造。接下来请大家欣赏歌曲《劳动最光荣》。

6、小合唱《劳动最光荣》

主持人：现在请辅导员老师讲话。(同学们，我们要从小培养热爱劳动的好习惯，长大后才能成为对社会有用的人。)

主持人：呼号(全体立正师：准备着，为共产主义事业而奋斗！生：时刻准备着！)

主持人：退旗，敬礼！

主持人：我宣布__“我爱劳动”主题活动到此结束！

小学五一劳动节主题活动方案例文9

一、活动主题

“服务劳动者，劳动最光荣”

二、活动背景

国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”，是世界上大多数国家的劳动节，它是全世界劳动人民共同拥有的节日。每年的_月_日，人们纪念并庆祝劳动者的辛勤努力和贡献。

三、活动目的及意义

1、感谢每天在我们身边默默劳动的学校工作人员。无论是清洁工人、保安人员还是食堂工作人员，他们都为我们的学习、生活提供了舒适和便利的环境。

2、让大学生了解工作人员的工作，正确认识工作人员的付出，更加尊重他们的劳动。通过参与活动，大学生们可以亲身体验工作人员的辛苦和付出，增加对他们的理解和尊重。

3、提高大学生的劳动和服务意识，树立大学生劳动光荣的观念。通过参与服务劳动者的活动，大学生们将意识到劳动的重要性，并培养起对劳动的尊重和荣耀感。

四、活动时间及地点

1.活动时间：202_年_月_日

2.活动地点：_大学校园内的食堂、校园街道等地

五、活动开展形式及对象

1.活动形式：活动包括打扫食堂、校园街道等地，为工作人员表演节目，举行抽奖活动并送出礼品。

2.活动对象：_大学全体工作人员

六、活动的开展

1.活动前期：

(1)书写策划书，并上交审批;

(2)团学组织和雷锋班分配好各自的工作任务;

(3)准备好活动过程中所需要的宣传单等宣传材料。

2、活动流程：