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小学五一劳动节活动安排参考1

为了加强同学们对劳动精神的认识和热情，以及弘扬民族精神，我们决定举办一次传唱赞美劳动经典歌曲比赛。通过这次比赛，我们希望同学们能够深刻理解我们幸福生活的来之不易，进而更加努力学习，为红领巾添光增彩。

比赛将于20__年x月__日下午在大操场举行，参赛对象为1至6年级的同学们。

参赛内容要求是一首赞美劳动的歌曲，演唱时间不超过5分钟。为了丰富演唱形式，同学们可以采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的方式。

参赛班级需要自备伴奏带或伴奏碟，不得清唱。演唱者需要表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

为了提升演唱效果，各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

在演唱过程中，指挥者需要准确把握节奏，具备表现力和感染力。我们鼓励每个班级的全体学生都参加比赛。

为了方便评选，参赛班级需要在下周二将节目单交给教导处。

评选标准如下：

1.演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。(20分)

2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，展现歌曲的音乐形象。(20)

3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)

4.服装统一、整洁、美观。(20分)

5.指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20分)

最后的评分结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后得出该节目的平均分。

按年级评选，将评选出一等奖一名、二等奖一名和优秀奖一名。

小学五一劳动节活动安排参考2

一、指导思想：

为了庆祝“五一”国际劳动节，丰富教师们的业余文化生活，增强教师健身意识和群体的战斗力、凝聚力，经学校研究决定，在本校开展一次教师快乐、文明、健康的文化体育活动。

二、活动主题：

“我健康、我快乐”

三、活动时间：

活动时间定在20--年_月_日，具体是星期五的下午两节课之后，半托班和四点钟学校将暂停课程。

四、活动地点：

活动将在东校区操场举行。

五、活动内容：

活动将包括两个趣味体育比赛项目：踩气球和传递信息。

六、参加人员：

踩气球比赛每组参赛人数为10人，传递信息比赛每组参赛人数为15人。

七、活动方法：

1、踩气球：将六支队伍分成两组，每组三支队伍进行对抗赛，比赛时间为三分钟。比赛前进行抽签决定组别，一、三、五号为第一组，二、四、六号为第二组。每位参赛人员用一只脚系着五个气球，比赛开始后，在指定的场地内，参赛人员要想方设法踩破对手的气球，同时尽量保住自己脚上的气球。比赛结束后，计算每支队伍队员脚上的气球数量，数量多的队伍名次靠前，依次排列。

比赛规则：气球必须系在膝盖以下部位，不能系在脚的内侧。比赛中离开指定场地算犯规，每次犯规将扣除一个气球。

2、传递信息：比赛前进行抽签决定比赛顺序，比赛距离为80米。每队的排头上放一个呼啦圈，排尾的塑料筐里放着各种活动器材。比赛开始后，每队的排头从裁判处得到信息，然后一个一个地传递给下一个队员，最后传递给排尾。排尾在得到信息后，立即从筐里取出相应的物品往前传递，排头接到物品后放到呼啦圈里，然后继续传递下一个信息。比赛结束后，完成传递最快的队伍获胜，名次依次类推。

比赛规则：传递必须一个一个地进行，不能越位，否则算犯规，每次犯规将扣除0或1分。第二次传递必须在第一次传递完成后才能开始，如果犯规则需要重新开始。

八、竞赛办法：

每项比赛的成绩将按照7、5、4、3、2、1的积分制计算，两项比赛的总分将决定最后的团体名次。

九、奖励名次：

根据团体成绩的表现，将设置一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。

小学五一劳动节活动安排参考3