（一）主办部门：综合办公室

（二）活动总指挥：

（三）活动策划及主持人：

（四）裁判组：由各部门主管及两名员工代表组成

（五）后勤、物品采购及综合支持：

小学开展五一劳动节活动方案范文6

一、 活动目的

此次传唱红色经典歌曲比赛的目的是加强同学们对爱国主义的热情，弘扬民族精神，并让他们明白我们幸福生活的来之不易。通过比赛，希望同学们能更加刻苦学习，为红领巾增添光彩。

二、 活动时间

比赛将于_月_日下午举行。

三、 活动地点

比赛地点设在大操场。

四、 参赛对象

本次比赛面向1至6年级的同学们。

五、 比赛要求

1. 演唱内容：每个班级需准备一首红色歌曲。

2. 演唱时间：每个班级演唱时间不得超过5分钟。

3. 演唱形式多样化：可以采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的形式。

4. 参赛班级需自备伴奏带或伴奏碟，不得进行清唱。

5. 演唱者表情要自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

6. 各班级可以根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7. 指挥节奏要准确，有表现力和感染力。

8. 鼓励每班全体学生都参加比赛。

9. 节目单需在下周二前交给教导处。

六、 评分标准

1. 演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。（20分）

2. 演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，传达歌曲的音乐形象。（20分）

3. 能够准确地把握音准节奏，咬字准确，吐字清晰。（20分）

4. 服装要统一、整洁、美观。（20分）

5. 指挥节奏要准确，有表现力和感染力。（20分）

注：评分最终结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后得出该节目的平均分。

七、 奖励办法

按年级评选：一等奖1名、二等奖1名、优秀奖1名。

小学开展五一劳动节活动方案范文7

让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”等方式尊重并感谢各行各业工作的人。

活动背景：

在我们日常社会中，有着许许多多的节日。而在这些重要的节日、纪念日中，都蕴藏着宝贵的不可估量的教育资源。教师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能，认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他，了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。

活动内容：

1、通过参观、调查、谈话、绘画、歌唱、家长助教、采访等形式让孩子认识各行各业的人，了解不同职业的差异，培养孩子观察分析的能力。同时在玩游戏的过程中，体会社会生活中人与人之间存在的密切关系。

在我们的角色游戏中，孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。