6、各班摊位由学校统一安排，综合科组负责大体布置及出示意图。

六、活动要求：

1、各班组织一支销售队伍。人数不限(可以安排轮换)。如：售货员、推销员、环保员、保安员、会计等，(各班可佩带自己设计的统一标记，如服务卡、头饰、帽子等)。(家长也可以过来帮忙，但要以学生为主。)

2、物品要求：学生自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具，以及一些多余的小摆设、小工艺品 ，捐献物品要求健康、卫生、质量完好。班主任老师、班亲会家长要对物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。鼓励学生积极动手，自主制作或寻求家长协作亦可。

七、其他：

1、收银台人员认真清点钞票，并记好账，未售出的物品归还原主。

2、各班摊位由学校统一划分(到时出示意图)，各班可根据本班特色加以装饰，由班亲会成员及正副主任负责组织学生布置。

3、在活动中，教育指导学生自觉排队购买，自觉保持校园卫生，各摊位、展台活动结束后搞好场地卫生。

4、请各班统计好义卖所得款，活动结束后交到学校财务室(安排家长委员会财务负责清点统计，结果将及时公告)。

八、评选优秀：

各班要认真细致策划，注重活动效果，届时将进行评比，评出优秀义卖最佳摊位、最具特色摊位、文明推销员、最佳班亲会团队等。

九、人员安排：

1、活动顾问:上沙、厦边社区关工委成员、校长等。

2、活动策划：

3、活动组织人员：各班亲会、各班主任。

4、场地布置：综合组;

5、评委：学校行政及家长委员会成员。

6、卫生监督：少先大队部。

7、各摊位负责人：班主任。

以上是我们学校举办的义卖活动的详细计划，希望能够获得大家的支持和参与，一起为慈善事业贡献一份力量。

小学五一国际劳动节活动方案合集9

一、活动目的：

1、通过活动让学生认识到劳动的重要性，从而培养他们爱劳动的习惯。

2、体验劳动的快乐，让学生从小就能够感受到劳动的价值。

3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果，以及珍惜父母的辛勤劳动。

二、课前准备：

1、搜集名人或身边感人的劳动故事，为活动做准备。

2、观察班上最爱劳动的同学有谁，并准备一句赞扬的话来夸奖他们。

三、班会过程：

(一)激趣导入

同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你有什么感受？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美，创造了美好的生活，所以劳动是最光荣的!

(二)学会尊重劳动者

我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者？你是否能够体会到这些劳动者们所付出的辛劳呢？如果这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会变成什么样子呢？

劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！

下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》

劳动如多彩的光是那么明媚， 劳动创造出千般快活， 劳动使机器在飞速地动，

劳动使万物承载世界， 我要为劳动者唱赞歌。 无论坚守在什么岗位，

无论岗位是多么平凡， 都是劳动创造新的生活。劳动是事业的根本，

劳动才能获取新的生活。 劳动是人类永远的旋律， 劳动是勤劳者心灵之歌。

(三)分享劳动的故事