六、活动程序：

我们已经在_月_日以通知的形式向公司各部门发布了活动通知，并于_日统计了参赛选手的名单和所选唱的歌曲。办公室已经准备好了歌曲伴奏。活动将于_月_日下午14：00开始。

七、活动组织机构：

（一）主办部门：综合办公室

（二）活动总指挥：

（三）活动策划及主持人：

（四）裁判组：由各部门主管及两名员工代表组成

（五）后勤、物品采购及综合支持：

2024年小学五一劳动节活动方案合集8

在20__年五一国际劳动节来临之际，我们举办了一系列活动，旨在让全体师生更深入地了解五一节的由来和意义，关爱中国各个年代的劳模，并树立向他们学习的思想。我们希望通过这些活动鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，认识到正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动参与劳动，弘扬中华民族的优良传统。

一、活动目标

1、让学生了解五一节的由来和意义;

2、让学生了解中国的五一劳动节;

3、让学生了解并关爱中国各个年代的劳模，并树立向他们学习的思想;

4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，认识到正是他们创造了美好的生活;

5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动参与劳动，弘扬中华民族的优良传统。

二、活动时间

20__年x月x日至20__年x月x日。

三、活动主题

劳动光荣，奉献最美。

四、活动对象

全体学生。

五、活动设计

(一)召开主题班会

在班级中召开主题班会，向学生宣传五一节的由来和意义。通过讲解和互动，让学生更加深入地了解五一节背后的故事和意义，引导他们对劳动的重视和理解。

(二)举办手抄报比赛

各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从自己做起，积极参加劳动。每班选取最好的5份手抄报进行评选，并在校园内展示。

(三)征文活动(三—六年级)

以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛。学生们可以结合自己亲身参与的劳动经历，写出真实的体会。要求学生用稿纸抄写作品，字数不少于500字。每班选取最好的5篇作品，在学校的劳动节活动中进行展示和颁奖。

通过这些活动，我们希望学生能够更加深入地了解五一节的意义，认识到劳动的重要性，并从自己做起，积极参与劳动，传承和弘扬中华民族的优良传统。

2024年小学五一劳动节活动方案合集9

一、活动目的：

1、为了弘扬孙中山先生“博爱”精神，让中山学子懂得劳动最光荣，迎接一个不一样的“五一”节。学校将通过让学生自愿捐助个人物品(如：文具、玩具、书籍，或其他生活用品)或动手制作手工艺品、盆栽、装饰品(不可以义卖食品)等，在“五一节”前，初定第八周x年_月_日周四下午2：30-5：00在学校进行义卖、义买等活动，使学生从小树立热爱劳动勤动手意识、理财意识、节约意识、热心公益、团结互助意识，引导学生诚信交易，培养学生诚信意识。

2、使每个学生在实践中大胆创新、提升动手能力，加深亲子及师生感情，提高理财能力、养成学生乐于助人、乐于奉献、懂得感恩的良好品质。

3、本次活动各班级所得款项由家长委员会统筹，全用于扶贫济困和为学校“书香漂流”图书角购买图书。(先由各班亲会统计，之后上交到学校家长委员会财务处，由家长委员会成员监督下使用。)

二、活动时间：

20__年_月_日(周四)下午2：30——5：00

三、活动地点：学校运动场(学校会安排指定全校各班的义卖地点)

四、参加对象：举办年级及其他年级师生、家长

五、活动准备：