4)野人舞

5)亲子自由大战

五、温馨提示

1. 水枪大战需要家长朋友为宝贝们准备水枪一把，如若家里有泳衣、潜水镜、太阳镜或帽子的都可以带来幼儿园以便于孩子们更好的开展游戏活动。

2. 活动当天请爸爸们穿上便于活动的休闲装与凉鞋，并请参与活动的爸爸们带一套衣物以便大战后更换。

3. 活动当天请给孩子们穿上整齐的园服、考虑到后期游戏环节建议鞋子穿凉鞋。

4. 幼儿书包内请家长给孩子们准备好更换的衣物。孩子带入园的眼镜、帽子等物品请写上名字、班级以免混淆。

父亲节幼儿园小班活动方案3

一、时间安排

--年6月12日----中班、小小班

--年6月13日----大班、小班

二、地点

园内

三、主题释义

我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。

四、活动目标

1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。

2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。

3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。

五、活动准备

1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么，以及与幼儿一起玩游戏拔河、猜拳、大压小游戏。

2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)

3、准备图画纸、颜料、音乐、彩色纸等。

4、准备成功素质节日主题教材、节日主题音乐。

六、活动过程

1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。

2、幼儿分享关于父亲的快乐。(请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我喜欢我的爸爸。)

出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。

3、幼儿唱“父亲节”的歌曲。

4、幼儿为父亲自制小礼物。(如皮带、皮包、枕头、眼镜)

5、回家后向爸爸赠送小礼物，并对爸爸说：“爸爸您辛苦了，我爱您。”

父亲节幼儿园小班活动方案4

活动目标：

父亲节即将到来，我们希望幼儿能够自发组成小组，并选择一个主题进行商讨。通过参与活动，幼儿可以感受到节日的快乐，并简单了解节日的来历，包括全称、日期和意义。

活动准备：

1、准备各种颜色的彩色纸，供幼儿使用。

2、准备足够的记号笔，供幼儿进行记录和绘画。

活动过程：

1、教师提出活动主题：

教师可以问幼儿：“父亲节快到了，作为小记者，你们有什么打算呢？”