时间：四月下旬到五月上旬

内容：中国共产主义青年团九十年的光辉历程(学生会)

我校庆祝五四活动精彩瞬间(摄影团)

地点：13、15栋学生宿舍前的宣传窗

承办单位：学生会摄影团

负责人:____

(八)经典视频展播(高一高二)

时间：_月_日(星期六)晚20：00--22：20

内容：

承办单位：学生会

负责人:___

(九)青年教工活动

时间：五月四日

内容：举行球类比赛;组织召开青年教师座谈会;户外拓展活动。

负责人:___

六、活动要求

1、高度重视，精心组织。各处室、各部门、年级组、班主任、各支部及各项活动的负责人要高度重视，把纪念建团_周年主题系列活动与学校的中心工作结合起来，与当前团的工作重点结合起来，与团员青年的愿望和需要结合起来，要制定周密细致的活动方案，充分发挥各自优势与专长，创新活动思路、活动方式和活动内容，有针对性地开展活动，进一步提升团组织的吸引力和凝聚力。

2、认真总结，注重实效。各班级要采取有力措施，切实抓好活动的落实推进，开展特色鲜明、主题突出、参与面广的活动，在整体上形成立体式、多层面、富有激情、生动活泼的活动局面，确保活动取得实效。要对活动认真总结，把活动中形成的好经验、好做法及时上报。

3、注重宣传，扩大影响。要加大活动的宣传力度，注意发现、挖掘活动过程中的典型事例，充分发挥各学生社团，特别是广播站，记者团类的作用，突出活动的影响力。要通过学校网站、广播、校刊、展板等多种途径，对各种活动进行集中宣传展示，营造浓厚的活动氛围，扩大共青团工作在校内外的影响力和覆盖面。

拓展五四青年节活动方案合集8

活动背景：

五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，这次爱国运动是一场反对帝国主义和封建主义的革命，标志着中国新民主主义革命的开始。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会将_月_日定为中国青年节。每年的青年节期间，中国各地都会举办丰富多彩的纪念活动，青年们也会集中进行各种社会志愿和社会实践活动。此外，许多地方还会在青年节期间举行成人仪式。如今，五四青年节的意义已不仅仅是纪念历史，更成为大学生展示个性和校园文化的重要时刻。

活动目的：

本次活动旨在鼓励大学生积极参与校园活动，加强大学生之间的团结和友谊，缓解紧张的学习压力，让大学学习生活更有乐趣。通过举办一系列独具学生特色的活动，为同学们创造一个自由展示自我才华的空间，激发他们表现自我的热情，展示新一代大学生的魅力风采。同时，此活动也旨在增进大学生对青年节的了解，并能在节日中有所收获。

活动时间：20_年_月_日

活动地点：xx青年职业技术学院运动场

活动对象：xx青年职业技术学院全体学生(自愿参与)

活动开展：

1.前期准备

a.制作宣传海报，可以拍下大学生的笑脸，集结成一幅海报，放置在活动场所入口，吸引大学生参加活动。宣传部负责。

b.印发宣传单和宣传口号，宣传单上可以简单介绍五四青年节的历史意义，并强调此次活动的目的是展示大学生的个性。宣传部负责。

c.联系学校各社团社长，帮助宣传此次活动，带动更多同学参与。外联部负责。

2.活动方式：

A.签个性宣言，并署名。准备一条0.6米宽，10米长的红布条，在现场给自愿参加的同学提供签字笔，并指引签字的位置。此活动可以展示同学们的青春宣言，展现自己的风采。组织部负责。

B.现场手印画：准备一条宽为0.6米，长为10米左右的白色长布条，让同学们选择自己喜欢的颜色，在布条上印上彩色的手印，并在旁边签上姓名。准备洗脸盆和香皂，用于清洗同学们手上的颜料。此布条可留作活动纪念。此活动不仅具有宣传作用，还能拉近同学们之间的距离，促进院系之间的合作交流，增强团结合作精神。组织部负责。

C.发放纸质打印的“五四青年节”宣传册。

D.开展班级主题班会，可以使用PPT、视频等形式。

3.活动过程：

(1)组织人员提前半小时到达会场，布置场地。

(2)各部门提前做好相应的工作准备。