2、无水面垃圾漂浮物。我们要彻底清理所有河道、水塘、水沟中的垃圾漂浮物，确保河流清畅，保持河道、渠塘的水质干净清澈，没有异味。

3、无乱贴乱画。我们要清理洗刷墙壁、电线杆、门面、树上等乱贴的大小广告和秩序标语，确保环境有序，杜绝牛皮癣、非法小广告。

4、无乱堆乱放。我们要确保各经营户不占道经营、不随意堆放货物，确保经营有序，房前屋后的堆放要有序整齐，农贸市场和村庄的车辆停放要有序。

5、无污水横流。我们要疏通所有下水道和阴沟，对厕所和家圈进行改造，确保污水有序排放。我们要加快改水改厕工程，确保污染物排放达到标准，不造成空气、水源、土壤污染。

6、无杂草垃圾。我们要及时拔除绿化草坪中的杂草，确保环境优美。我们要清理有害植物，使公共场所保持卫生整洁。我们要做好化肥、农药等农资产品包装物的回收管理，并同意进行处理。

四、工作要求

1、加强领导，积极引导群众形成良好的卫生习惯，切实做到不乱丢乱倒垃圾、不乱堆杂物、不乱放养禽畜，做好日常保洁工作。

2、广泛宣传，营造氛围。我们要积极通过广播、黑板报、张贴标语等形式来营造浓厚的整治氛围，充分调动广大村民参与整治的积极性和主动性，大力支持和参与整治活动。

3、多方筹措，加大投入。我们要积极整合资源，多方筹措资金，商家和住户也要增强责任意识，有钱出钱，有力出力，齐心协力抓好整治工作，不断巩固环境卫生整治成果。

4、强化督查，严格考核。我们要继续实行环境卫生检查评比考核制度。根据检查评比结果来发放保洁员的绩效工资，通过检查评比来激发保洁员的工作责任心，确保整治工作取得成效。

健康教育活动方案6

一、活动目标及任务

1、以__为主题，以保障人民群众健康为出发点，大力发动社区和村庄群众开展各类环境整治活动，主要内容包括清洁环境和清除“四害”孳生场所，着力解决一批关乎民生的环境卫生问题，预防和控制春夏季各类传染性疾病的发生，全面提升人民群众健康意识和城乡环境卫生管理水平。

2、开展以__为主题的健康教育活动，旨在全社会倡导健康生活方式，推广普及正确洗手方法，宣扬洗手的防病作用，提高群众健康素质。

3、贯彻落实习关于“小厕所，大民生”的批示精神，结合我省社会主义新农村建设和农村户厕改造工作，教育和引导群众正确使用卫生厕所。此外，对各地旅游景点公共厕所开展督导检查评比工作，确保游客在旅游景点用上满意卫生的厕所。

二、具体措施

1、切实加强领导，发动群众积极参与爱国卫生月活动。领导应高度重视此项活动，积极组织协调各方力量，确保活动的顺利进行。

2、深入基层，积极开展城乡环境卫生整洁行动。通过加强环境整治工作，提高城乡环境卫生水平，为人民群众创造良好的生活环境。

3、科学防制病媒生物，做好春夏季虫媒传染病的防控工作。要加强对病媒生物的科学防制，做好药品和耗材的补充准备工作，确保有效预防和控制传染病的发生。

4、广泛开展爱国卫生宣传活动，倡导文明健康的生活方式。通过各种宣传手段，向公众普及爱国卫生知识和正确的生活习惯，引导人们养成良好的卫生习惯。

5、开展旅游景点公厕督导检查工作。对各地旅游景点的公共厕所进行督导检查，确保其卫生状况符合游客的期望，提升旅游景点的形象。

三、时间安排

1、宣传发动阶段：4月1日至4月8日为爱国卫生月活动宣传动员时间。在此期间，要通过各种媒体渠道，向公众宣传活动的目标和意义，动员人们积极参与。

2、环境整治阶段：4月9日至30日为开展爱国卫生环境整治和“除四害”时间。在这段时间内，各地要组织群众开展环境整治活动，清洁环境，清除“四害”孳生场所。

3、督导总结阶段：5月1日至10日，爱国卫生月活动结束后，各设区市爱卫办、平潭综合试验区管委会爱卫办要将活动开展情况和爱国卫生月活动统计报表(见附件)以纸质版和电子版两种方式于5月15日前报省爱卫会办公室。省爱卫办将联合省爱卫会成员单位适时开展督导检查工作，并向省爱卫会通报各地爱国卫生月工作开展的情况。

四、活动要求

1、精心组织，加强领导。各级领导要高度重视此项活动，加强组织和协调，确保活动的顺利进行。

2、周密安排，密切配合。各相关部门要做好详细的活动安排，保持密切配合，确保活动的顺利进行。

3、加强督导，注重实效。各级爱卫办要加强对活动的督导工作，确保活动的实施效果，达到预期目标。

4、做好总结，树立典型。活动结束后，要及时总结经验，树立典型，为今后的活动提供借鉴和参考。

健康教育活动方案7

为了推进我镇农村环境卫生工作，并为村民创造一个洁净、美丽、舒适的环境，我们决定建立健全的环境卫生综合整治长效机制。为此，我们根据我镇的实际情况，特制定了以下考核方案。

一、考核对象

本次考核对象为全镇的17个行政村。

二、考核机构

考核工作将由镇农村环境卫生整治办公室（以下简称“镇农村环境卫生整治办”）负责。

三、考核内容

本次考核主要包括基础工作、村容村貌和农户卫生等方面。

四、考核标准（请参见附件）

五、考核方式