根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于最新512护士节活动创意方案的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。

最新512护士节活动创意方案1

为了弘扬我区卫生系统广大干部职工的奉献精神，宣扬身边的先进事迹，鼓励大家在一线辛勤劳动，为构建和谐的卫生事业多做贡献，我们决定在"5.12"国际护士节来临之际，在全区卫生系统举办一次演讲比赛。本次演讲比赛的主题是"弘扬医德医风，展示护士风采"。演讲内容主要围绕宣扬护理岗位优秀事迹，宣传贯彻落实护士条例，展现当代护士白衣天使光象。我们希望演讲不仅具有艺术性，还要讲求真实性，切实增强演讲的效果。

本次演讲比赛的时间安排在5月中上旬，参加演讲的人数限定为10名，每个医院、卫生院推荐1名代表参加。演讲的时间一般控制在5-8分钟之间。

为了保证本次演讲比赛的顺利进行，我们成立了区卫生系统演讲比赛活动领导小组，并邀请了有关领导和专家担任本次比赛的评委。评分标准主要包括内容、仪表形象、语言表达和演讲效果。内容方面，要求紧扣主题，联系工作实际，内容健康向上，结构完整。仪表形象方面，要求仪表端庄，表情自然，举止大方。语言表达方面，要求普通话标准，脱稿演讲，合理运用肢体语言。演讲效果方面，要求吐字清晰，语言流畅，声情并茂，具有感染力。

为了激发大家的积极性，本次比赛设有一、二、三等奖，其中一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。评奖将在比赛当场进行，并且颁发奖品。

我们对各单位提出了一些要求。首先，各单位要充分认识开展演讲比赛的重要意义，以高度的政治责任感认真组织、参加本次演讲活动，确保演讲质量和活动成效。其次，各单位请在4月15日前将参加本次比赛的演讲题目以及参加人员名单报送给局医政科。

通过这次演讲比赛，我们希望能够展示卫生系统广大干部职工的奉献精神和先进事迹，激励大家在护理岗位上做出更多的贡献，为构建和谐的卫生事业做出自己的努力。同时，我们也希望通过这次比赛，进一步弘扬医德医风，展示护士的风采，让更多的人了解护士这个职业的重要性和价值，为护士们的辛勤付出赢得更多的尊重和支持。

最新512护士节活动创意方案2

一、活动背景：

在英国一家医院任护士主任的南丁格尔，带领38名护士奔赴前线，参加护理伤病员的工作。因当时医疗管理混乱，护理质量很差，伤病员死亡率高达50%.于是，南丁格尔就潜心改善病室的卫生条件，并加强护理，增加营养。半年之后，伤病员死亡率下降到2.2%.这一事迹传遍全欧。1860年，她在英国伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。她的护士工作专著，成了医院管理、护士教育的基础教材。鉴于南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士教育的发展，因此被誉为近代护理创始人。南丁格尔1910年逝世后，国际护士理事会把她的生日5月12日定为“国际护士节”。

“5.12”为纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设定的纪念日。举行纪念活动，目的在于激励广大护士纪承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、搞好治病救人工作。

护理工作最独特的功能是协助病患及健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复健康或促进健康，它是结合科学、__与艺术的一门学科，因此，护理人员必须不断的自我充实，以培养护理人员事业的素养和乐观进取的精神。

护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者，学习和发扬近代护理学创始人弗劳伦斯。南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，“南丁格尔是英雄，是我们护士的骄傲，她和女王伊丽莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，这位1820年出生的护士在克里米亚战争中抢救伤员的动人事迹，鼓舞了一代又一代的的记理人员，她永远活在我们心中。”让我们为培育更多的跨世纪的南丁格尔式的护士而共同努力吧!

二、活动目标：

1、了解护士节的来历，学会尊重护士。

2、懂得一些自我保护和护理的方法。

3、了解护士的工作，懂得关心护士。

环境创设：在教室里张贴一些护士帮助病人护理的图片。

活动一：了解护士节的来历

1、你们知道5月12日是什么节日吗?请小朋友们猜一猜。

2、老师来告诉大家是“护士节”，你们都猜对了吗?

3、那你们来想一想为什么会有护士节呢?(幼儿讨论)

4、教师讲述护士节的来历。幼儿听听是为什么有这个节日的。

活动二：了解护士的工作

(一)、小朋友们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢?

快速联想：

1、当小朋友生病时护士阿姨做些什么?(打针、量体温等等)

2、请班上一个小朋友了解到的有关护士的工作讲述给大家听?

(二)讨论：如果小朋友是一名小护士，你是怎样来对待病人的?

1、先讨论再个别幼儿回答。

2、教师讲述护士的工作情况。

活动三：邀请护士讲解护士的工作。

(一)、今天我们请来了我们幼儿园的晨检护士来给我们小朋友讲一讲她的工作。小朋友们大家一起来欢迎她。

1、小朋友们看看倪老师穿着怎样的衣服?头上还带着什么?(白大褂、白色扁形帽)教师引导幼儿认识护士的服装。

2、护士穿着这样的服装就准备工作了，我们请倪老师来说说她的工作。

3、护士讲述自己的工作。

4、幼儿听后评一评护士的工作是怎样的?

5、教师小结：护士的工作很辛苦，她们看到有病人就帮助病人护理，也穿着白色的衣服工作，所以我们都称她们是“白衣天使”。(二)、小朋友们要学会保护好自己的身体

1、请大家一起来说说我们要怎样来保护好自己的身体。