2、护士礼仪风采展示

遵照“20--年护理礼仪质量考核标准”对于语言和服务的规定执行，学生通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。

3、护理专业学生表演节目。20--级和20--级护理专业学生以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全校展示本班的精神风貌。

八、参赛规则

1.参赛方式：20--级和20--级护理专业学生以各自班级为单位参加比赛。

2.展示形式：各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以展示本班的精神风貌。

护理专业知识问答：分别设置必答题、抢答题、判断题。

必答题：

规则：必答题每组设置5道必答题，主持人读完题后，该组参赛人员必须在30秒钟内作答，否则失去答题资格。每答对一题加5分，答错不加分。

抢答题：

规则：主持人读完题后，宣布抢答开始方可抢答，由站立最快的团队进行作答，注意必须由主持人宣布开始作答，且在30秒内回答正确才可加分。抢答题答对一题加5分，答错扣5分。

风险题：

规则：每组有两个风险题。主持人读完题后，不可以弃权，要么自己团队答，要么请其他的团队答，该组参赛人员必须在1分钟内作答。答对一题加10分，答错扣分10分。

3.展示内容：主题鲜明、有特色、思想性强、内容健康、积极向上、表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护士工作内涵。

4.参赛要求：每个班均按照学校安排进行比赛，按时到比赛地点参加比赛。

所有参赛班级应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。

九、奖项设置(略)

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一、评选优秀护士

1、评选范围和名额：本次评选的对象为取得护士执业证的现职护理人员，按照各科室护士总人数的20%的比例进行评选。

2、优秀护士条件

(1)能够自觉遵守各项规章制度，遵纪守法，热爱本职工作，服从安排，乐于奉献，做到“以病人为中心”，关心、体贴病人，全心全意为病人服务，对护理工作的持续改进能积极参与并作出新的举措。

(2)模范执行医德医风有关规定及护理操作规程，全年无差错事故发生，没有病人或陪人投诉的情况。

(3)从事护理工作满3年以上，并获得护士执业证的护理人员。

(4)年内发表护理论文一篇以上，或获得市以上科研成果奖或其他奖项。

(5)获得同事的赞同。

(6)特别突出的好人好事将额外加3分。

有以下情形之一者不得参与优秀护士评选：

①年内病事假累计超过30天；

②不按科室要求轮值夜班者；

③参与黄、赌、毒的行为。

3、得分必须在85分以上才能取得优秀护士奖励。护士长按照“护长绩效考核”的要求进行自评，然后由护理部进行评定。

4、连续两个季度被评为“爱心护士”，且没有被一票否决的情况，将被评为本年度的优秀护士。

5、各科室评定护士的得分必须根据护士工作的真实情况进行客观评定和计分，不能虚加分数。

6、4月1日后调科的护士将返回原科室参加评选。

二、“护理服务礼仪”演示比赛。

1、活动目的

通过演示护士在护理工作场景中的礼仪服务规范，营造护士礼仪服务良好的氛围。

2、活动对象

各科室护理组派代表参加，共有23个护理组。