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校园欺凌应急处置方案(制度)参考7篇
大小:474.12KB 7页 发布时间: 2024-04-18 10:58:49 9.64k 9.27k

2、组长接到通知后,迅速赶赴现场,控制局面,情况危急且“110”不受控制的情况下拨打或振兴街道派出所电话请求支援。与此同时,一面迅速召集最近的教师(最好是男教师)赶赴现场,阻止欺凌者施暴,一面通知现场安全组组长前往现场。

3、各应急小组现场救护

(1)现场防护组:

组长:

组员:

组长接到发生校园暴力消息后,应立即组织本组人员(不必等到人员来齐后)前往现场防止暴力,本着保护学生安全的原则,力求不受任何伤害而与之周旋,但当歹徒强行施暴时,本组人员可实行正当防卫。

(2)疏散引导组:

组长:

组员:

本小组组员在组长带领下,迅速赶赴现场,当防护组与欺凌者周旋时,在可能的情况下,迅速掩护与欺凌者相近、易受伤害的学生撤离,并实施保护行为,防止欺凌者对更多学生造成伤害。

(3)通讯联络组:

组长:

组员:

本小组组员在组长带领下,迅速联系相关人员到达现场。①学校应急小组各组组长②向等上级部门报告情况,保持通讯联络“110”o畅通。③公安或派出所

(4)现场救护组:

组长:

接到事故发生的消息后,应立即携带药品到事发现场了解伤“120”员情况,对轻伤员进行简单救治,对重伤员应立即拨打紧急救护,送往医院。

4、事故调查,善后处理。

(1)情节轻缓的,由当事人双方家长协商处理。

(2)I1。O学校应急组在的协助下,应立即协助上级主管部门

对伤员进行救护,并安稳家长情绪等。

(3)110学校应急组负责协助调查事故发生经过。

(4)如属于责任事故,追究责任,交由相关部门进行相应处罚。

5、纪律处分。

凡学校教师,必须积极参加与校园欺凌事件的防护,对学校出现的欺凌事件进行及时处置,对欺凌事件反应迟缓,故意推脱、懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的,学校将对该教师严肃处理。

校园欺凌应急处置方案(制度)4

一、建立健全校园欺凌预防工作机制

学校建立以校长为组长的校园欺凌专项治理工作领导小组,副组长由法制副校长警长和副校长担任,副校长负责常务工作,成员有校行政人员和各班主任,构建校园防范网络,明确职责,落实到人。

组长:(校长)

副组长:(新集派出所警官、法治副校长)

(副校长)负责常务工作

成员:全体行政人员(分管工作检查、日常总值防欺凌检查)

班主任(防欺凌安全教育、上报)

全体教师(课堂、课间预防)

二、加强预防工作

1、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,强化校园网络建设和管理,注意运用网络媒体对学生进行教育。

2、完善门卫登记管理制度,严格控制外来人员进入学校。

3、加强行政值班制度,细化值班人员职责,及时发现了解校园发生的异常情况,第一时间做出应对。

4、班主任要加强对学生情况的摸排,并做好登记、观察谈话记录。

5、与辖区派出所联手预防和整治校园欺凌,开启护校民警入校工作模式,并做好工作记录。

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