活动过程：

1、通过提问引出谈话话题。“我们每个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都是独特的。今天让我们来说说你们的爸爸是什么样子的？他的职业是什么？”

2、引导幼儿自由交谈，围绕“我的爸爸”展开讨论。

3、听听爸爸的故事。

——今天我们有三位特别厉害的爸爸来到了我们这里！你们知道他们都是做什么工作的吗？

——教师边请出扮演爸爸形象的角色，边讲述与爸爸相关的故事。

——你现在知道这个爸爸是做什么工作的了吗？你是怎么听出来的？

4、三位爸爸老师向小朋友们介绍自己的工作，并耐心解答他们提出的问题。

5、小组活动：幼儿自由选择一个爸爸老师作为模仿对象，进行游戏，在游戏中了解部分行业的职业特点。

6、我发现你们的爸爸们真厉害，每天都很辛苦地工作。那你们爱他们吗？你们为了表达对爸爸的爱，做过什么事呢？你们可以和周围的朋友商量，想一些可以让爸爸高兴的事情。(例如拥抱、亲吻、为爸爸倒水、给他按摩等)

7、大家一起唱《我的好爸爸》这首歌，为爸爸们送上祝福。

父亲节活动方案策划活动内容5

艺术活动：送给爸爸的礼物

活动准备：

为了进行这个活动，我们需要准备一些材料。包括刮画纸、卡纸、即时贴和瓦楞纸，还有四个范例供参考。

活动过程：

一、师提问：

首先，老师会问孩子们，父亲节是谁的节日呢？然后，老师会问孩子们是否爱他们的爸爸，并且询问他们想为爸爸做些什么。最后，老师会给孩子们提出一个建议，一起来制作一份礼物送给爸爸。

二、教师示范方法步骤：

老师会展示给孩子们四个范例，并且进行清晰详细的讲解和示范，以引导孩子们进行操作。

三、分组操作：

根据孩子们的兴趣和能力，老师会进行分组操作，并且给予个别指导。

第一组：

这一组孩子们会使用刮画纸制作爱心卡片，老师会引导他们自由刮画，并且选择老师准备的星星、小花和爱心等材料进行简单装饰。

第二组：

这一组孩子们会用各种颜色的卡纸制作一个钱包。

第三组：

这一组孩子们会使用各种颜色的即时贴，将其粘贴在卡纸上，做成一个衬衫的轮廓。

第四组：

这一组孩子们会将卷起来的瓦楞纸制作成爱心盘子。

四、启发幼儿进行添画和装饰：

老师会启发孩子们选择适当的颜色进行添画，并且用色彩来装饰他们的作品。

五、表达祝福：

完成作品后，老师会让孩子们拿着作品对着镜头，对爸爸说：“Happy Father's Day! I love you, daddy. Here's a present for you.”

六、活动结束：

活动结束后，老师会带领孩子们一起收拾桌面和地板。如果条件允许，可以将孩子们画的画贴在外墙上，展示给其他人欣赏。

父亲节活动方案策划活动内容6

【活动目标】

1、用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么。

2、能画出爸爸做事的样子，增强孩子对爸爸的爱。(重点目标)