7、欣赏歌曲《父亲》，回想父母的爱

播放歌曲《父亲》，学生们回想起父母的爱，进一步感受到感恩之情。

8、调查问卷

为了引导学生更深入地了解父母，班会组织学生们填写一个调查问卷，包括父母的生日、喜好以及父母节的日期等问题。

9、结合调查结果，谈谈你的感受

根据调查结果，班会组织学生们分享自己对父母的了解和感受，引导他们思考如何更好地孝敬父母。

10、反思觉醒，读懂父母的心

通过一些反思的问题，班会引导学生们思考自己是否真正理解和读懂了父母的心，进一步加深他们对父母的感恩之情。

三、给父母写封爱的回信?

在班会的最后一部分，班会组织学生们写一封爱的回信给父母，表达他们对父母的爱和感激之情。

四、班主任总结

班主任对本次班会进行总结，再次强调感恩父母的重要性，并鼓励学生们在日常生活中持续地行动起来。

父亲节活动方案策划活动内容8

活动目标：

1、调动学生积极性：本次活动旨在调动学生的积极性，让尽可能多的同学参与其中。通过真实可信的事件反映，引起学生的情感共鸣，达到潜移默化的教育效果。

2、了解父母之爱：通过本次主题班会，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。同时，培养学生理解父母、关心父母、孝敬父母的能力，以实际的行动回报父母的养育之恩。

活动准备：

1、学生分组坐：为了方便学生参与活动，可以让学生按小组坐在一起，便于组织活动。

2、收集主题资料：老师可以提前收集有关父母之爱的故事、诗歌、歌曲等资料，为活动提供参考和素材。

3、教师制作课件：教师可以制作相应的课件，以图文并茂的形式给学生呈现活动内容。

活动课时：1课时

活动过程：

一、情境导入

班主任可以引用一位名人的名言：“世上有一部永远也写不完的书——那便是父母。”通过欣赏《天下父母心》flash歌曲，引发学生对父母之爱的思考和感受。

问题：动画说明了什么？各小组成员回答谈感受。

学生1：感受到父母对子女无私的爱、伟大的爱；

学生2：让我想起两句诗，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；

学生3：让我想起自己的父母在农村辛苦的劳动。

班主任引言：

是啊，人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的养育之恩。从呱呱坠地到长大成人，谁能离开父母的呵护、教诲、影响和扶持？子女的每一个足迹，都印记着父母的深深情谊；子女的每一步成长，都浸透着父母的殷殷心血。

每天，当你开始新的一天时，是否为自己拥有鲜活的生命而心存感激？因为你的生日就是父母为你付出的日子，你来到世界上的第一声啼哭，所有的忧虑和苦痛都化作幸福的笑容！每天，当你背着书包走向学校时，是否曾在内心感谢父母？因为父母用他们的辛劳和汗水将你送进求知的殿堂！父母对子女的感情是人世间最真诚、最无私、最深厚、最崇高的感情。作为子女，你是否理解这份感情？你是否理解这份希望？

现在，让我们在忙碌的学习中留出时间和空间，用心去回忆和体会父母对我们的关爱。现在我宣布《感恩父母》主题班会现在开始。

二、母亲的诠释

大家都知道，母亲的英文单词是Mother。仔细想想，Mother一词可以怎样解释呢？请同学们试着解释一下。

课件出示：M(much)妈妈给了我很多很多；

O(old)妈妈为我操心，白发已爬上了您的头；

T(tears)您为我流过不少泪；

H(heart)您有一颗慈祥温暖的心；

E(eyes)您注视我的目光总是充满爱；

R(right)您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情。