学生1:努力读书,以最好的成绩回报父母。
学生2:长大后,要给父母最好的照顾,常回家看看。
学生3:要体贴关心父母,减轻他们的负担。
学生4:在重要的事情上征求父母的意见,并认真考虑。
学生5:在生活上要艰苦朴素、勤俭节约,不向父母提过分要求。
班主任总结:我们要怀着感恩的心,孝敬父母,用实际行动回报他们的养育之恩。感恩是一种生活态度,是一种善于发现生活中的感动并享受这一感动的思想境界。我们要传承孝顺父母的传统美德,让感恩父母的氛围在全社会蔓延。
六、课后拓展
1、给父母写一封信,表达对他们的感激,并表达回报父母的决心。
2、在这个双休日为父母服务一天,体会父母的辛劳。
七、班会总结
一个人不管有什么不足,只要怀有感激之心,感谢父母给我们生命,养育我们成人。感谢老师教会我们识得这个世界上还有一种叫做文字的符号,懂得做人的道理。感谢朋友给予我们关怀和爱护。让我们怀着感恩之心,让生活充满关爱、真情、爱心和温馨。
父亲节活动方案策划活动内容9
教育目标:
1、使学生能够认识到孝敬父母是中华民族的优良传统。
2、通过活动让学生了解父母为自己付出的艰辛,知道父母的爱是无私的。
3、能关心体贴父母,主动干一些力所能及的家务活。
课前准备:
1、要求学生收集中国古今孝敬父母的故事。
2、调查学生孝敬父母的情况。
3、准备有关的音像教材。
教学过程:
一、活动导入
1、在生活中,父母的手永远牵着我们的手;父母的身体永远给我们挡风雨;父母的爱是夏日里清凉的风;父母的爱是冬天里温暖的火;父母的爱是我们生病时候一杯温热的水;父母的爱是我们健康时候一个放心的笑。
在古代,诗人孟郊这样歌颂我们的妈妈(幻灯片:慈母手中线)。
2、听《小乌鸦爱妈妈》歌曲,讲述乌鸦反哺的故事。
3、(出示画像)同学们,你们知道他是谁吗?他是个什么样的人呢?
主持人小结:陈毅是无产阶级革命家、军事家,曾任新四军代理军长,中国人民解放军第三野战军司令兼政委.
二、听《陈毅探母》的故事
1962年,陈毅元帅出国访问回来,路过家乡,抽空去探望身患重病的老母亲。陈毅的母亲瘫痪在床,大小便不能自理。陈毅进家门时,母亲非常高兴,刚要向儿子打招呼,忽然想起了换下来的尿裤还在床边,就示意身边的人把它藏到床下。陈毅见久别的母亲,心里很激动,上前握住母亲的手,关切地问这问那。过了一会儿,他对母亲说:“娘,我进来的时候,你们把什么东西藏到床底下了?”母亲看瞒不过去,只好说出实情。陈毅听了,忙说:“娘,您久病卧床,我不能在您身边伺候,心里非常难过,这裤子应当由我去洗,何必藏着呢。”母亲听了很为难,旁边的人连忙把尿裤拿出,抢着去洗。陈毅急忙挡住并动情地说:“娘,我小时候,您不知为我洗过多少次尿裤,今天我就是洗上10条尿裤,也报答不了您的养育之恩!”说完,陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净,母亲欣慰地笑了。
陈毅元帅是个大人物,有繁忙的公务在身,但他不忘家中的老母亲。在百忙中抽空回家探望瘫痪在床的母亲,为母亲洗尿裤,以关切的话语温暖抚慰病中的母亲。虽然陈毅元帅为母亲所做的只是一些平常得不能再平常的小事,但从这些平常的小事,看出了他对母亲浓厚的爱。他不忘母亲曾为自己付出的点点滴滴,理解母亲的艰辛和不易,知道报答母亲的养育之恩。
过渡:同学们,像这样孝敬父母的事例,你还听说过吗?
三、列举古今孝敬父母的故事
出示幻灯讲故事:《卧冰求鲤》、《黄香温席》……
主持人小结:像这样的故事,我们就是说上三天三夜也说不完呢?虽然他们已经离我们很远了,可人们总是深情地赞美他们,还把他们编进了书本,流芳百世。
四、为什么要孝敬父母
1、观看妈妈分娩时的录像。说一说自己的感受。
2、主持人小结:同学们,是父母给了我们生命,是父母养育了我们,是父母供我们上学,供我们穿衣,供我们吃饭,还把好吃的自己不舍的吃,留给我们。父母为了养育我们不知牺牲了多少时间和心血,不知花费了多少精力和财力。父母对我们的爱是无私的爱,是伟大的爱,我们永远也不能忘记,孝敬父母、尊敬父母是我们中华民族的美德,更是我们应该做的。
总结:
通过本节课的学习,我们深刻认识到孝敬父母是中华民族的优良传统,也是我们应该做的。通过了解古今孝敬父母的故事,我们看到了许多孝子孝女的感人事迹,这些故事激励着我们要更加关心体贴父母,主动承担一些家务活,用实际行动来回报父母对我们的养育之恩。同时,我们也明白了父母的爱是无私的,是伟大的,我们应该珍惜父母的爱,孝敬父母、尊敬父母是我们应该努力做到的。希望同学们能牢记这些,将孝敬父母的美德传承下去。