教师：父亲节快到了，作为小记者，你们对此有什么打算呢?

二、幼儿分组商讨采访主题

效果分析：对于父亲节的话题，孩子们的想法真是太多了。

他们的打算有：

1、采访爸爸，了解爸爸的一些信息。

2、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时候的故事。

3、采访整个大班的爸爸，统计爸爸们打呼噜的情况。

4、采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。

5、采访爸爸的工作，并进行统计。

6、采访小朋友，了解他们眼中的爸爸。

7、了解父亲节，孩子们想要送给爸爸什么样的礼物。

8、收集爸爸的照片，并举行“爸爸照片展览”。

9、比帅（比较爸爸小时候的照片和小朋友的帅气程度）。

接下来，孩子们开始自由组合，分组并选择自己喜欢的话题，然后小记者们开始行动了。

2024父亲节活动方案策划5

在父亲节这个特殊的日子里，我们学校将开展一系列的主题活动，旨在培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升父母的良好道德风尚，同时也进一步培养学生的劳动观念。以下是具体事宜通知：

一、活动目的：

通过活动，让全体学生感受到父母对他们的关爱，感悟父母在自己成长过程中所付出的爱，激发学生对父母的感恩之心，并用实际行动回报父母。

二、活动时间：6月__日—6月__日

三、活动对象：全体在校学生

四、活动口号：感恩父母，记住四个感恩日

五、活动内容及程序：

1、老师推荐名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教育氛围。

2、通过班队会：

(1)让学生估算一笔养育费用账目，算出家长为自己投资的经济付出。

(2)要求学生记住父母的生日。

(3)讲述一件关爱事，让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历，了解父母在自己成长过程中对自己的无私付出。

3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，熟背歌词，熟记旋律。

推荐歌曲：《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》

4、阅读一组亲情文章。

精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富学生的情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。推荐书目：《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》、《傅雷家书》、冰心《寄小读者》、印度泰戈尔《新月集》、意大利亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞—一个父亲的札记》、王小波、李银河《爱你就象你自己》。

5、完成一套感恩作业

(1)开展“每天一件家务事”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。

(2)开展“给父母写一封信”活动，感谢父母养育之恩。自制一张送给父母的感恩卡，向父母表达谢意，道一声辛苦了，送上祝福。

(3)中高年级开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。

(4)牢记四个感恩节(母亲节：5月的第2个星期日，父亲节：6月的第3个星期日，父母的生日)，设计一项感恩作业，如为父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头，给父母一个拥抱等。

六、活动要求：望各班认真组织及时上报活动资料。

1、“为爸爸唱一首歌”“帮父母做一件力所能及的事”由各班级自行组织落实，有条件的可留下一些照片作为学生成长的记录。

2、感恩卡和手抄报做完后各班选其一(感恩卡或手抄报)挑选10幅作品上交大队辅导员，将进行评比。

父爱如山，父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。