父亲在孩子成长的道路上扮演着不可或缺的角色。在现代家庭中，爸爸往往被孩子们看作威严的象征，与爸爸交流的机会也相对较少。因此，我们通过“父爱如山”活动，让孩子们更深刻地感受父爱，表达对父亲的感恩之情。同时，也让父亲们展现他们力量、温柔和细腻的一面，满足父亲与孩子们充分嬉戏的愿望。

二、活动目的:

1、让孩子们了解6月的第3个星期天是父亲节，理解爸爸的辛劳。

2、通过亲子游戏增进孩子与父亲之间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心中的重要性。希望爸爸们在忙碌的工作中能抽出时间陪伴孩子，减少社交应酬，多享受家庭的天伦之乐。同时，让孩子们在成长过程中留下更多美好的回忆。

三、活动准备:

准备材料包括画纸、画笔、颜料、展板、小制作、奖品、信封、信纸、笔、针、线、纽扣。

四、活动时间:

20__年6月13日-20__年6月19日

五、活动流程:

6月13日:召开班主任会议，安排活动的具体安排。

活动以班级为单位组织，根据以下大纲进行，细节部分可根据具体情况灵活调整。

6月14日:下午，各班召开“关心孩子他爸”的妈妈座谈会。

6月15日:中午，召开老师们的“关心老爸”的座谈会。

6月16日:布置画展。

6月18日:老爸，看你的。

1.教师讲故事(父亲节的由来)

父亲节是由美国人约翰·布鲁斯·多德夫人倡议建立的。多德夫人早年丧母，她有5个弟弟，全家的生活负担全落到了父亲身上。父亲每天早起晚归，无微不至地关心着孩子们的成长，既当父亲又当母亲，自己则过着节衣缩食的日子。多德夫人亲身体会到父亲的关爱，也感受到父亲的善良和伟大。长大后，她深感父亲这种自我牺牲的精神应该得到表彰，做父亲的也应该像母亲们一样，有一个让全社会向他们表示敬意的节日。

于是，她给华盛顿州政府写了一封感人的信，建议以她父亲的生日，每年的6月5日作为父亲节。州政府被她的真情所打动，便采纳了这一建议，只是把日期改在每年6月的第三个星期日。1972年，在各方的强烈呼吁下，美国总统尼克松签署了建立父亲节的议会决议，使其成为全国性的节日。目前，这个节日受到东西方世界许多国家的人们的认同。每到这一天，子女们总是向辛劳的父亲致以敬意。

幼儿为爸爸们唱首歌，例如《大头儿子小头爸爸》。

2.“力量老爸”

父亲抱宝宝，单腿站立。坚持时间最长者获胜。宝宝为爸爸擦汗。这个游戏考验爸爸们的身体素质，因为要成为一个好爸爸，首先得有健康的体魄。获胜的爸爸将累计积分参与“我是好爸爸”的评选。

3.“爸爸擂台”

在这个环节中，我们将公布一些与孩子们息息相关的问题，例如孩子们的习惯和爱好等等。爸爸和妈妈同时回答这些问题，看他们的答案的相似度。这个环节考验爸爸们平时对孩子们的了解程度。获胜的爸爸将累计积分参与“我是好爸爸”的评选。例如问题：孩子的生日是哪天？孩子最喜欢吃什么食物？孩子最喜欢的玩具是什么？孩子有什么特殊嗜好？

4.“角色反串”

在这个环节中，爸爸们将扮演妈妈的角色，用规定的时间完成一些针线活，例如穿线、钉纽扣、缝补等等。完成任务的爸爸将获得20分的积分。孩子们则扮演爸爸的角色，在规定的时间内为爸爸扣纽扣，为爸爸梳头洗脸，准备书包并亲自送爸爸上幼儿园交给老师。妈妈将协助孩子们完成任务。完成任务的孩子们将为爸爸获得20分的积分。这个环节考验爸爸们参与家务活和孩子们体验做父母的责任的细腻一面。获胜的家庭将累计积分参与“我是好爸爸”的评选。

5.“亲情对对碰”

在这个环节中，我们将组织宝宝们与爸爸们一起进行游戏，例如《骑大马》和《蒙眼找宝宝》等。这些游戏将加强宝宝们与爸爸们之间的协作和默契。累计积分将参与“我是好爸爸”的评选。

A:“骑大马”是宝宝骑在爸爸的背上，按照5人一组分组进行爬行比赛，先到终点的爸爸将获得20分的积分，其次是15分、10分、5分，最后一名不计分。

B:《蒙眼找宝宝》是将爸爸的眼睛蒙上，妈妈根据宝宝的特征指挥爸爸找到自己的宝宝。完成任务的爸爸将根据完成时间依次获得积分。

6.请爸爸们为自己的宝宝写一封信，表达对孩子的祝福和期望。这些信将由幼儿园代为保管，明年的父亲节与孩子们一同分享。同时，宝宝和妈妈将现场赠送自制的礼物给爸爸。

7.根据积分评选出“我是好爸爸”的获奖者，并颁发奖品。还邀请爸爸们分享他们做爸爸以来的感受。

8.参观幼儿的“我来画爸爸”画展。

庆祝父亲节活动方案有哪些9

一、【设计思路】

在孩子的成长道路上，父亲扮演着不可或缺的角色。然而，在现代家庭中，爸爸往往被认为是忙碌和严肃的形象，孩子们很少有机会与爸爸交流。为了改变这种情况，曹桥街道中心幼儿园中班教研组举办了一场名为“快乐父亲节”的活动，旨在为孩子和爸爸提供沟通交流的机会，增进父子、父女之间的感情。

二、【活动目的】

1、让幼儿们了解到6月的第三个星期天是父亲节，并且认识到爸爸的辛苦。

2、通过亲子游戏，给爸爸和孩子们提供交流的机会，增进父子、父女之间的感情。

三、活动对象：中班全体幼儿、家长和老师。

四、活动时间：20__年6月17日。