3.参加对象：全体教师和幼儿

4.活动负责人：各年级组长、各班班主任教师

5.活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。

小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。

大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。

三、注意事项：

1.各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。

2.小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。

3.大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。

一、指导思想：

我们的教育理念是在幼儿时期就培养他们热爱劳动的意识，从小事做起，从自己做起，同时也能为他人、为集体服务。我们希望通过这个主题活动，培养幼儿的责任感和社会适应能力。我们希望让孩子们在“劳动真快乐”的主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而激发他们热爱劳动、珍惜劳动成果的情感。

二、具体安排：

1.时间：本次活动将在20__年_月_日至_日进行。

2.地点：活动将在本园和各班级内进行。

3.参加对象：我们邀请全体教师和幼儿参加这次活动。

4.活动负责人：各年级组长和各班班主任教师将共同负责组织和执行这次活动。

5.活动内容：我们将结合“五一”劳动节的主题，进一步挖掘教育资源，开展以“劳动真快乐”为主题的活动。同时，我们还将对幼儿进行假期安全教育，提高他们的安全意识和自我保护意识。我们也请家长们协助我们进行安全教育。

小班活动：小班的幼儿将帮助爸爸妈妈做一件事情，例如收拾玩具物品、拿拖鞋、倒垃圾等。

中班活动：中班的幼儿将为班级做一件事情，例如整理图书玩具、抹桌椅、浇花等。

大班活动：大班的幼儿将为整个幼儿园做一件事情，例如在幼儿园公共场所捡垃圾、擦洗墙壁、瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（当然只限于安全的场所）。

三、注意事项：

1.各班的活动需要提前进行备课，并在每周计划中具体安排和落实。

2.小班可以结合“帮爸爸妈妈做一件事情”的活动，组织一次专门的谈话活动。

3.大班的年级组长需要做好各班的活动内容和场地的协调工作。

五一劳动节主题活动方案优质9

活动目标：

1. 知道"五一"国际劳动节是劳动者的节日。

2. 懂得劳动是最光荣的。

3. 有参与劳动的热情和兴趣。

活动准备：

1. 劳动工具或替代物品。

2. 教学挂图：《劳动最光荣》。

3. 歌曲磁带，录音机。

活动过程：

1. 幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》。

(1) 教师：歌曲里有谁? 它们在干什么?

幼儿看教学挂图，再次欣赏音乐。

(2) 教师：你们想学习歌曲中的谁? 为什么?

(3) 我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。