3、珍惜别人的劳动成果。比如，每当你浪费一些饭菜时，你应当想到这是农民伯伯的劳动成果，不就应浪费，比如，你走出教室的时候，你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不就应浪费电，就应把灯关掉，还比如，你洗好手后就应及时把水龙头关掉，不能浪费水。

四、总结：

同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好孩子;让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造完美的未来!

五一劳动节系列活动方案精品7

活动目的：

活动的目的是让学生初步培养对劳动的热爱，认识到热爱劳动是中华民族的传统美德，劳动是最光荣的。通过这个活动，希望学生能够从小养成自己事情自己做的好习惯。

活动准备：

为了让活动更有趣味性和教育性，我们准备了小品表演和文具书包等物品。

活动过程：

(一)、全体集合，各小队汇报人数。报告辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到46人，实到46人，请您参加我们的活动，报告完毕)。

(二)、全体立正，出旗敬礼。唱队歌。

(三)、宣布活动开始。

(四)、具体活动。

支持人：“五一”劳动节即将到来。大家知道这个节日是怎么来的吗？现在请我们班的张恒同学为大家介绍一下。

1、介绍“五一”劳动节的由来。

支持人：是的，劳动人民太辛苦了！他们为了幸福美好的生活，日夜操劳。所以“五一”劳动节就是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日。那你知道你的父母都是从事什么工作的呢？

2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况。

支持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真的很辛苦！那我们小朋友应该怎么做呢？请看两个小品，看看哪个小朋友做得对？

3、小品表演。

支持人：请同学们说说哪个小朋友做得对？为什么呢？接下来请同学们说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事？

4、学生交流自己在家做了哪些事(鼓掌勉励)。

支持人：同学们真是能干！为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任。我们从小就应该学会自己的事情自己做。接下来，让我们来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。

5、五位同学比赛整理书包和穿衣。

支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”呢？不是吗？热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造。接下来，请听歌曲《劳动最光荣》。

6、小合唱《劳动最光荣》。

(五)请辅导员老师讲话(同学们，我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大后才能成为对社会有用的人)。

(六)呼号(全体立正师：准备着，为共产主义事业而奋斗！生：时刻准备着！)。

(七)、退旗，敬礼。

(八)、我宣布二(1)中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束。

五一国际劳动节亦称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产阶级、劳动人民的共同节日。

这个节日的起源可以追溯到美国芝加哥城的工人大罢工。1886年_月_日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行了大罢工。经过艰苦的流血斗争，他们最终取得了胜利。

为了纪念这次伟大的工人运动，1889年_月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这个决定立即得到了世界各国工人的积极响应。

1890年_月_日，欧美各国的工人阶级率先走上街头，举行盛大的游行与集会，争取他们的合法权益。从那时起，每当这一天到来时，世界各国的劳动人民都会举行集会和庆祝活动，以示纪念。

五一劳动节系列活动方案精品8

活动目的:

1、迎接五一旺季，品牌宣传造势；

2、提高销量给客户信心，为_月压货创造条件；

3、搞好客情关系（本人_月份调到该市场）。

活动主题：

迎五一，容声冰箱大优惠。