一、二年级主要开展生活自理能力方面的比赛，包括系鞋带、穿鞋子比赛、穿衣服、系红领巾比赛、捏橡皮泥比赛、叠衣服比赛等项目。

三年级的重点比赛项目是巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、捏橡皮泥比赛等。

四年级的重点比赛项目包括巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、缝垫子比赛等。

五年级的重点比赛项目有水果拼盆比赛、变废为宝制作赛、插花比赛、缝钮扣比赛。

六年级的重点比赛项目有水果拼盆比赛、缝钮扣比赛、插花比赛、实验设计操作比赛。

具体的安排请略。

五一国际劳动节系列活动方案合集4

一、活动意图

一年一度的“五一国际劳动节”即将来临。为了让幼儿对“五一劳动节”有更加深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，培养幼儿热爱劳动的情感，懂得尊重劳动人民，珍惜劳动成果。我们幼儿园在五一假期前一周开展了以“劳动最光荣”为主题的教育活动，希望通过此活动教育孩子们热爱劳动，从身边做起，从小事做起，同时也发挥家庭教育的力量，实现家园共育。

二、活动目标

1、培养幼儿尊重生活周围劳动人民，认识劳动成果不易的意识。

2、鼓励幼儿尝试做一些力所能及的事情，积极参与劳动。

3、培养幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。

三、活动主题

劳动最光荣

四、活动时间

20__年x月x日——x月x日

五、活动准备

1、通过播放相关视频资料，让幼儿萌发热爱劳动的情感。

2、结合活动谈话，让幼儿了解劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

六、活动过程

(一)了解“劳动节”

1、介绍“五一”国际劳动节，让幼儿了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

2、各班搜集各种与劳动有关的图片，进行宣传。

3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿朗读、听讲、讲述、唱歌。

4、各班利用班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想，达到家园共育的教育目的。

(二)劳动实践

开展“我有一双小小手”等系列活动，让幼儿在日常的生活劳动中学会自理能力，逐步培养劳动意识。

1、各班以“劳动最光荣”为主题，设计活动方案，开展“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容的活动。

2、各班利用晨间谈话，向孩子们讲解几种劳动技能，例如擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服等。

3、幼儿可以运用在幼儿园学到的本领，帮助家长做力所能及的劳动。

(三)幼儿分享

幼儿可以将自己在家中的劳动经历与全班小朋友分享，充分展现他们的能力和自信。

五一国际劳动节系列活动方案合集5

五一国际劳动节即将到来，我们通过“五一劳动节”的活动，让幼儿走出幼儿园，走向社会，了解和尊重他人的劳动，培养他们关心他人和身边事物的意识，从而提高幼儿的责任感和社会适应能力。

一、活动目标：

1、让幼儿了解五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、让幼儿了解各行各业的劳动，并亲身体验劳动的辛苦和快乐。

3、激发幼儿对劳动的热爱和愿望。

二、活动准备：