3、要制订好活动方案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。

四、活动实施

为了让同学们更好地了解劳动节的意义，我们计划开展一系列以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的活动。通过这些活动，我们希望同学们能够了解劳动节的由来，以及我国不同时代的劳模风采。

首先，我们将举行一次绘画比赛。比赛的主题是“劳动最光荣”，同学们可以用任何形式的绘画来表达自己对劳动的理解和感受。每个班级需要提交5件作品，但也鼓励同学们提交更多优秀作品。作品的提交时间是在_月_日之前，逾期将自动放弃参赛资格。

其次，我们鼓励同学们在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对家进行一次彻底的大扫除。这不仅是一次劳动，也是一次锻炼自己独立生活能力的机会。同学们还可以帮助爸爸妈妈做一些家务事，比如洗菜、淘米、洗碗、扫地等。通过这样的劳动活动，同学们将能够体会到劳动的辛苦和重要性。

此外，我们还将组织学唱劳动歌曲的活动。各班的音乐老师将负责教授与“劳动光荣”相关的歌曲。在周五的班队活动课上，我们将以班级为单位举行个人演唱比赛，主题是“我爱唱歌更爱劳动”。通过学唱劳动歌曲，同学们将更加深入地理解劳动的意义，并能够用歌声表达对劳动的热爱。

最后，我们对这些活动提出了一些要求。首先，各校需要组织好绘画比赛，并将优秀作品上交给中小学进行展览。其次，各校需要详细规划并组织好三个阶段的活动，确保同学们能够亲身参与劳动并体验其中的乐趣和价值。同时，我们还要求制定详细的活动方案和安排，并按时开展活动。最后，我们希望能够有详细的活动记录，以便今后能够更好地总结和改进活动。

通过这些活动，我们相信同学们将能够更好地理解劳动的意义，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，成为真正的“劳动小能手”。让我们一起努力，共同迎接劳动节的到来！