所有的宝宝和他们的家长都可以免费参加此次活动，并且还会有精美的礼品赠送。

四、活动项目：

1、宝贝计划：宝宝和家长一起参与游戏和互动，增进亲子关系。

2、搭桥过河：宝宝和家长一起合作搭建桥梁，共同克服困难。

3、趣味投篮：宝宝和家长一起参与投篮游戏，锻炼身体和手眼协调能力。

4、乌龟妈妈背宝宝：宝宝和家长一起模仿乌龟妈妈背宝宝的动作，增强亲子互动和情感交流。

五、其他活动：

1、亲子活动合照：为每个家庭提供合照机会，留下美好的回忆。

2、DIY手工匠：为孩子们提供手工折纸的材料和工具，让他们动手制作自己的作品。

3、互动多媒体英语体验课（15分钟）：为宝宝们提供一次有趣的英语学习体验，加强他们对英语的兴趣。

六、活动形式：

为了保证活动质量，本次活动仅限20组家庭参加。

七、注意事项：

参加活动的宝宝和家长们应穿着适合运动的服装，以确保安全和舒适。

通过这次亲子活动，我们希望能够加强亲子关系，增进家庭的和谐氛围，同时也为居民提供一个丰富多彩的业余文化生活。我们相信，通过亲子活动的参与，家庭将更加紧密地联系在一起，并创造出更多美好的回忆。希望大家踊跃参加，并一起度过一个愉快而难忘的时光！

2024庆祝五一国际劳动节活动汇总6

活动目标

1、用线条小人的绘画来表现劳动者在工作中的状态。

2、增进对劳动的乐趣的感受，培养爱劳动的习惯。

活动准备

经验准备：幼儿之前已经玩过用线条小人的游戏，对线条小人有一定的理解。

材料准备：幼儿在劳动时的照片、关节小人、白板、白板笔。

活动重难点

重点：用线条小人来表现劳动者在工作中的状态。

难点：将幼儿在劳动时的照片转化为线条小人的画作。

活动过程

1、游戏：“我是小木偶”。

教师出示关节小人，让幼儿听从教师的口令，模仿关节小人的动作进行游戏，例如转转头、伸伸胳膊、摆摆手，要求幼儿在做动作的同时说出头部和身体的位置变化。

2、展示幼儿在劳动时的照片。

（1）教师：照片中的小朋友在做什么？他是如何做的呢？（请幼儿模仿并说出他们身体部位的位置变化）

（2）教师：照片中的小朋友的动作有什么特点？刚才在“我是小木偶”游戏中，我们也做过这个动作，请回忆一下，你当时的身体部位有哪些变化？

3、示范绘制部分动作。

（1）教师使用白板笔在白板上绘制线条小人，表现照片中劳动中的幼儿形象。

（2）请两个幼儿配合，一个做动作，一个在白板上绘制出线条小人。

4、幼儿进行绘画。

（1）引导幼儿说说他们想画哪些劳动者，可以是身边的人，也可以是他们自己。

（2）指导幼儿用线条来描绘劳动中的小人形象。

5、分享和交流。

在绘画完成后，让幼儿依次向其他小朋友介绍他们所画的线条小人，并说出它们在进行什么样的劳动。

2024庆祝五一国际劳动节活动汇总7