5、进行五位同学的整理书包和穿衣比赛。

支持人：我们难道不是家里的“小公主”和“小太阳”吗？(是的)没错！热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活靠劳动来创造。接下来请听一首歌曲《劳动最光荣》。

6、进行小合唱《劳动最光荣》。

(五)辅导员老师讲话(同学们，我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大后才能成为对社会有用的人)。

(六)呼号(全体学生立正：准备着，为共产主义事业而奋斗！学生：时刻准备着！)

(七)退旗，进行敬礼。

(八)我宣布二(1)中队“我爱劳动”主题中队活动圆满结束！

2024年五一劳动节活动策划汇总4

一、活动意图

每年一次的“五一国际劳动节”即将到来，为了让幼儿对“五一劳动节”有更加深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，培养幼儿热爱劳动的情感，懂得尊重劳动人民，知道珍惜劳动成果。因此，我们幼儿园在五一假期前一周开展了“劳动最光荣”的主题教育活动。通过此活动，我们希望教育孩子们热爱劳动，从身边做起，从小事做起，同时也希望通过家园共育，发挥家庭教育的力量。

二、活动目标

1、尊重周围的劳动人民，知道劳动成果的来之不易。

2、尝试做一些力所能及的事情，积极参与活动。

3、养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。

三、活动主题：劳动最光荣

四、活动时间：20__年_月_日----_月_日

五、活动准备

1、通过播放相关视频资料，让幼儿萌发热爱劳动的情感。

2、结合活动谈话，让幼儿了解劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

六、活动过程

(一)了解“劳动节”

1、介绍“五一”国际劳动节，让幼儿初步理解五一劳动节的含义。

2、各班搜集各种与劳动有关的图片，进行宣传。

3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

4、各班通过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想，达到家园共育的教育目的。

(二)劳动实践

开展“我有一双小小手”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，例如擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服等。

3、让幼儿运用在幼儿园学到的本领，帮助家长做一些力所能及的劳动。

(三)幼儿分享

让幼儿将自己在家中的劳动经历与全班小朋友分享，充分展现他们的能力。

二、主题实践活动

培养自理能力

一、活动目的

1、了解_月_日是国际劳动节。

2、认识身边的劳动者，他们通过劳动为大家服务，培养对他们的尊敬和热爱。

3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动的乐趣。

二、活动准备

1、结合活动谈话，让幼儿了解劳动的辛苦，尊重他人的劳动。